很多学生从八年级英语学习开始吃力，能考90分以上的人急剧减少，学的吃力的甚至在及格线徘徊。原因很简单，英语从八年级开始，语法变得复杂，以往的单句和短句子越来越少，取而代之的是大量的复合句和长句型。如果不能掌握复杂语法，尤其是复合句的使用，那么即使单词都认识，句子的意思也翻译不准，甚至与原意相差甚远。动词应用，选词填空和作文，没有丰富的语法知识，都会变成扣分的重灾区。
第1讲定语从句（一）上赵书梅44分钟免费试听
本节课主要讲解定语从句中who、that的用法。通过对经典例句进行拆分、句意比较等方法，明确了这两个引导词引导的定语从句的特点。帮助学生从简单例句入手，分解复杂的定语从句结构。
第2讲定语从句（一）下赵书梅34分钟
本节课主要讲解定语从句中which、that的用法。通过对经典例句的分析对比以及经典考题的实战演练，帮助学生清楚的区分两个引导词用法上的不同，轻松应对which、that相关考题。
第3讲非谓语动词——不定式（一）赵书梅44分钟
本节课主要讲解了非谓语动词中的动词不定式部分进行了系统的讲解。通过从简单句入手，让学生先了解动词不定式的概念和结构，再进行针对性练习，逐步的帮助学生掌握动词不定式的使用方法，牢记相关题型的解读步骤。
第4讲非谓语动词——动名词（一）赵书梅46分钟
本节课主要讲解了非谓语动词中动名词部分的概念、使用方法，以及动名词所能承担的句子成分。帮助学生分析不定式和动名词中形式主语的区别，讲解精炼易懂，使学生一目了然。
第13讲非谓语动词——现在分词（二）赵书梅37分钟
本节课主要讲解非谓语动词中现在分词部分的内容，分析它所能承担的句子成分。老师通过对典型例句的分析、剖析句子成分、中英文翻译差异对比等方法，直观地帮助学生总结现在分词在句子中的使用方法和技巧。通过老师系统的讲解以及清晰地总结，帮助同学们熟练地掌握该知识点，快速提高做题效率。
培训目标：
1.化繁为简，帮你理清整个高中语法结构脉络，熟练掌握并运用到各种题型中。
2.由浅入深，采用讲练结合方式进行全面分析，当堂讲解当堂会，课后无负担。
3.直击考试，以必考、易考点为出发点，全面精准讲解应试技巧和策略。
