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在初中阶段的学习中，打好基础强化的根基显得十分重要。那么，初中语文应该怎样学习？怎样落实好课内所学的内容？课内和课外如何衔接起来？北京市语文骨干教师、中考命题研究专家，帮助你从课内文言文以及古诗词入手，让你在“幽默生动、浅显易懂”的课堂氛围中不仅能掌握课本上的重点知识，还帮助你从课内衔接到课外！

讲次     老师     讲次介绍

第1讲     李华     专题 《伯牙鼓琴》(一)
1、“高山流水觅知音”的故事至今广为传颂，你了解这个故事吗？
2、学习一篇文言文，应该从哪些方面入手？翻译的方法又有哪些？
3、本讲课李老师先带领大家诵读文章，读准字音，然后逐字逐句进行翻译，帮助大家理解文章，感悟动人情节！
第2讲     李华     专题 《伯牙鼓琴》(二)
1、文中怎么叙述伯牙擅长弹琴，钟子期善于听琴的？
2、故事这样的结尾，你能理解吗？这个故事想告诉我们什么？
3、本讲课李老师将为你详细讲解这些内容，带你共同去见证伯牙和钟子期之间那令人难以忘怀的深厚情谊！
第3讲     李华     专题 《书戴嵩画牛》(一)
1、《书戴嵩画牛》讲的是一个什么故事？
2、戴嵩是谁？他画的斗牛图到底有什么问题？
3、本讲课李老师先带领大家诵读文章，读准字音，然后逐字逐句进行翻译，帮助大家理解文章，看懂一个有趣的故事！
第4讲     李华     专题 《书戴嵩画牛》(二)
1、本文是苏轼写的一篇题跋，你了解苏轼吗？你知道什么是题跋吗？
2、文中牧童的笑是怎样的笑？处士的笑又是怎样的呢？本文想告诉我们什么道理？
3、本讲课李老师将为你详细讲解这些内容，教你细读深思，发现字里行间的玄妙！
第5讲     李华     专题 《书戴嵩画牛》(三)
1、拓展阅读，你能不能多思考一点？
2、苏轼真的错了吗？乾隆题跋又是怎样一回事？
3、本讲课，李老师结合苏轼被贬黄州当农民的经历，为你解读这个故事的真正的含义！

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面临的问题
1、整体学习不错，但成绩不上不下，总会有“掉队”的知识或考点；
2、希望通过某部分的强化练习来提升整体能力，但自学效果不佳，找不到有效的方法。
课程设计原则
1、对初中的一些重难点知识或考点进行专项专练，集中火力让弱项变强；
2、让木桶的“短板”变长，使提分成为现实。

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简单学习网课程与教材同步吗？
针对全国各地区不同教材制定相应的课程目录，确保与教材同步。讲解内容围绕主要考点和重难点，使学习更有针对性、更简单。

简单学习网初中语文明星教师。
致力于教学研究，教学成绩优秀。
辅导学生参加 “春蕾杯”作文大赛多次获奖。