2011年公考申论辅导：阅读误区及正确阅读方法

2011年公考申论辅导：阅读误区及正确阅读方法

            来源：华图教育    李弢

在申论考试中，正确阅读“给定材料”是考试成功的关键。从某种程度上来说，能够在规定的时间内将所给的材料吃透，申论的考试就成功了一半。因此，一定要摒弃几种常见的错误阅读方法，熟练掌握正确的阅读方法。

一、申论的阅读误区

（一）英语解题式阅读

在英语阅读理解的解题过程中，为了提高答题的速度，一般情况下都是先阅读了英文材料后的题干和选项之后，再用浏览阅读的方式，在材料中迅速找到答题的信息点。实践中，有部分同学将该方法带入到了申论的阅读和答题之中。这样造成的最直接后果就是找到的答题信息点不全面，并且对材料的把握和理解不深刻，不能充分领会材料精神。

（二）局部陷入式阅读

与上述方式完全相反的另一种误区就是过于“认真”的阅读材料了。如果一字一句都不放过的“认真”研读，会使得考生的思考和答题时间不够。另外，过于“认真”的阅读会导致考生的思维被局限于整体内容的某个部分，不能对材料有整体的把握，会非常影响对材料的全面理解。

（三）无关联想式阅读

这种阅读误区最主要的原因就是考生的思维不够集中，读着读着就会联想到其他与考试不相关的事情。比如，2004年国家公务员考试的申论材料中讲到中国的汽车工业，部分考生会联想到买汽车的情况，甚至开始思考日本车或德国车的性能优劣等。这样会非常影响阅读的速度和质量。

（四）口心喉唇式阅读

有部分考生，因为多年的阅读习惯，读材料时一定要将材料通过口读、心读、喉舌读或者唇读的方式读出来才能理解材料。这样的阅读方式最直接的负面影响就是拖慢了阅读速度，而且会让自己的阅读很吃力、很费神。

二、正确的阅读方法

（一）读主旨

读主旨的意思是指，申论的阅读最重要的是要理解每段话的大致意思，即明白其主旨。注意，此处的主旨与文章的中心思想不是一个概念。对主旨的把握不需要像中心思想那样概括得非常严谨，只需要有个大致把握即可。

（二）标逻辑

因为申论的特殊行文方式，其内在逻辑是表现、原因和对策。也就是说，申论材料的重点，都在于材料叙述的特定事实的表现为何、表现产生的原因为何和应对该表现的对策为何。因此，在阅读时要将三者分别都明确标出，以方便答题。

（三）抓重点

在阅读时，要通过读主旨理解材料的意思；标逻辑，把握材料之间的内在联系；同时，还要根据题目的具体要求，以题目的设问为重点来材料中进行阅读。比如，2004年的国家公务员考试试题的第一题要求概括汽车工业的现状和趋势。于是，考生在阅读时，要在读主旨和表逻辑的基础上，以材料中出现的汽车工业现状与趋势的叙述为重点，迅速而准确的找到答题信息点，提高自己的答题速度和答案质量。

快速阅读并掌握材料，准确把握材料内容是申论考试得高分的必要条件。考生在备考时要有意识地提高自己的阅读能力，熟悉申论阅读的思路，这样才能在竞争激烈的公务员考试中脱颖而出。