2011年9月17日大联考申论解析

华图教育 张小龙
一、假定给定资料1～6是你在调查研究中获取的信息，请你依据这些资料归纳出一汇报提纲，以供领导参阅。

要求：分条归纳，内容全面，表述准确，逻辑清晰，限400字。

[参考答案]

关于当前学术问题的情况汇报

材料主要反映了如下问题：

1.学术腐败严重。抄袭、剽窃、造假、请人代写等现象普遍存在。

2.学风浮躁。论文泡沫多，拼凑严重，缺乏创新性，科研水平低，重复率高，引用材料不规范。

3.涉及范围广。涉及电子、数学、食品等各个领域。

这些问题降低了学术的公信力，败坏了风气，阻碍了学术进步，不利于人才的培养，浪费国家科研经费。

导致问题原因在于：

1.利益驱使。论文关系到职称、地位、名气、经费等多重利益；

2.评价机制不健全。评价内容单一，论文、课题作为唯一的评定标准。评定中重数量，忽视质量；

3.监管缺位。法律对造假界定不明，对“造假产业”打击不够；

4.科研精神缺失。公共道德低下、社会责任感不高。

5.扩招导致软硬件设施不完善，教师水平低，学生就业压力大；

针对上述情况有关人士建议：

1、恢复学术至上，保障学术自由，推动高校去行政化和教授治校；

2、完善学术规范和评估机制，发挥科技团体的在学术道德建设中主导作用，强化学术自律。

二、根据给定资料7-9，请你分析张悟本事件折射出哪些现实问题？（20分）

    要求：问题全面准确，分析恰当透彻，表述简洁明了。不超过250字。

    [参考答案]

    一些假养生大行其道说明了：

1、民众科学素养低下，科学知识匮乏，科学精神缺失；

2、行骗者包装、炒作的手段高明，迷惑性强；

3、媒体的职业道德沦丧，唯利是图；

4、政府监督缺位，执政能力低下。

导致上述现象出现原因在于：

1、群众保健知识需求增大，又缺少学习的渠道，只能通过网络、电视等大众媒体了解；

2、相关专家工作不到位，科学研发和传播脱节，知识传播渠道不通畅，平台不健全；

3、学界对社会关注不够，未能及时遏制谣言，理性引导公众；

4、社会保障体制不健全，看病难、看病贵促使民众急功近利，容易走极端。

5、医疗水平落后，不能满足人民群众需要。

三、给定资料中反映了“大学学术浮躁”问题，请你以某高校学术主管部门负责人的身份，就如何治理这些问题，提出对策建议，供学校学术委员会研究讨论（20分）

要求：问题全面明确，对策具体可行，不超过350字。

[参考答案]

问题：

1、考核方式不科学，过分偏重论文、课题、项目；

2、评价机制不健全。成果只重数量，不重质量；

3、学术道德沦丧。请人代写论文，抄袭剽窃，造假成风；

4、忽视教学，教师疏于对学生的知识传授和方法训练；

对策：

1.创造宽松条件，保障学术自由。放宽标准，延长时间，注重长远发展；

2.提高专业水平，加大审核力度，各个学科建立专业评定机构；

3.强化学术自律。对学术造假典型案例进行宣传，树立典型和榜样；

4.提高处罚标准。加大对学术造假处罚力度，实行一票否决；

5.完善责任制度。学生问题导师负连带责任，教师问题学科带头负连带责任；

6.加强监督。建立匿名评审机制，引入第三方评价，利用网络等现代技术加强监督；

7.完善导师制度。提高教师水平，增加教师数量，控制学生人数；

8.完善服务。加大图书场馆建设，大力收集各类科研资源，引进先进研究设备。

    四、结合给定资料，以“弘扬科学精神，提升科学素养”为题，写一篇文章。（40分）

要求：思想深刻，观点明确，结构完整，语言流畅，不少于1000字。

[参考答案]

1．这篇文章确定了标题，不需要自拟标题，考生可以根据需要取一个副标题。

2.文章的主题包含两个部分，一个是科学精神，一个科学素养。精神是宏观、抽象的，素养是微观具体的，文章应该两个部分兼顾。

3.科学精神的部分应该明确指出科学精神的内涵。这需要对材料进行挖掘，这些内涵包括实事求是、开拓创新、兼容并包、求真务实、敢于怀疑等等，只要是体现科学精神的均可，对精神的内涵挖掘可以适当的多一些。

4.提升科学素养部分需要适当的写一些对策，可以从科学的研发、科学应用、科学的教育等方面展开。

5.这篇文章对策不宜过多，因为题目的首要要求是思想深刻。深刻才是这篇文章的首要任务。要做到思想深刻就一定要对材料进行挖掘，完全抄材料是写不出深刻的文章的。这篇文章得高分的关键就是深入分析问题。

6.要做到思想深刻可以从如下方面展开：第一，科学精神与中华文明之间关系，科学是西方东西，如何成功对接，如何清除文化与科学不符合的地方；第二，科学精神与政治制度的关系。行政干预学术，外行指导内行，导致科学精神败落，科学素养难以提高；第三，可以通过科学传播历史进程的艰难，让社会认识到科学素养提升长期、艰巨、复杂性等等。