名师解析中国雅思考生学习中的3大误区

名师解析中国雅思考生学习中的3大误区

随着出国热的持续升温，雅思考试受到了越来越多人的关注。然而，中国雅思考生的分数却并不尽如人意。且看智教育创始人马良老师他对中国雅思考生的3大误区的精辟分析。

误区一：技巧是万能的
技巧在考试中只能起到锦上添花的作用。然而，很多考生过度关注了技巧、忽略了基本功提升。大家在备考前应详细了解雅思考试的内容与题型，夯实词汇、语法及语音基础。只有这样，大家才能在考试中抢得先机。

误区二：雅思是一种知识
雅思是交流能力测试、而非知识水平测试。以虚拟语气为例，一般考生只会简单分析、了解其应用规则，但高分考生则会在阅读与听力文本中不断积累虚拟语气句式、并在口语和写作中稍作改变、加以应用。这就是“学会”与“会学”的差别。

误区三：成功是可以复制的
考生的相对差异会导致备考起点、过程与结果的绝对差异。因此，大家要在备考之初与专业教师针对个人需求、时间安排、记忆习惯等细节进行沟通、并定制高效的备考计划。计划清晰、事半功倍，这正是优智教育坚持在入学前为每名学生制定学习计划、并在学习中为每名学员安排督导教师的初衷。