学英语急功近利不可取

“学英语使教育质量遭毁灭性打击”这一话题在网络上成为热点话题。志远教育集团董事长戴万福博士认为，成为国际交流型人才是我国21世纪对人才的一个定位，而且在我国教育大环境和用人政策等影响下，英语能力确实已成为生存的门槛、求职的敲门砖，英语重要性我们不能忽视。所以，在英语教育上，我们急需讨论的问题不是“该不该学英语”，而是“如何学英语”。

从小培养英语听说能力
语言的学习不同于其他，语言是一种技能的训练、是天长日久的积累，要改变“哑巴英语”的现状，想在大学的英语应用中轻松应对，就要从小开始培养英语听说的能力。“学会语法、记住单词、会做英语题绝不等于学好英语。我们的孩子从小学甚至幼儿园就开始学英语，传统的汉语为主导的语法翻译式教学，让孩子们学了十几年英语但是却是哑巴英语，遇到外国人无法对话沟通，这才是英语教育的失败之处。“我国英语学习的当务之急是改变学习模式，要注重英语听说会话能力”，英语博士说，学习语言必须有语言环境，多年来只重语法教学的传统课堂一直用汉语讲英语，尤其是英语语法，这不利于孩子们形成“英语思维”，也是导致“哑巴英语”现象出现的祸首。

学英语应重视环境熏陶
以前的老师们都以为让学生掌握了语法规则就学会了英语，实际上这是错误的。英语绝不是你学会语法、记住了单词、多做题就能学会的，而是应该通过“全英授课”的课堂引导，通过从小开始的全英文浸泡式环境的熏陶，注重对孩子语言表达和听力能力的训练，全面提高孩子的英语应用能力。学习英语也一定要提高阅读量、多听多说多读多写，才能完全掌握这一门语言技能，在以后的任何形式的考核中都能应对自如。

在英语教学中采用“全英课堂”的必要性不言而喻，戴万福博士在创办志远英语学校之初就矢志推行全英授课，多年来已经培养出一批庞大的全英授课的专职教师队伍，近几年，随着志远英语学校在哈市“全英教学”的全面贯彻和教学结出累累硕果，家长和学生们已接受并拥护这种更科学的英语教学方式。目前志远英语学校十四年的教学实践已向社会各界人士证明，浸泡式“全英授课”对孩子从小训练自己形成英语思维和听说能力，并拥有全面的英语能力是很好的教学方式。

最后，戴万福博士建议，英语学习的重要性不容忽视，学好英语一定要坚持听说读写全面发展，从小开始提高听说和阅读量，同时浸泡在全英文的语言环境，进行有针对性的循序渐进的训练，在学习中不断总结学习方法和知识，还要做到平衡，切不可急功近利、盲目追求英语单科的高分，以致荒废专业课业，忽视应用能力。