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1.少儿口才的用途

可以提高孩子的作文水平与写作能力。可以提高孩子的普通话的水平说话不再咬文嚼字,简单明了发音更标准谈吐更清晰。有助于激发孩子强烈的阅读兴趣。可以培养孩子敢于当众表达的能力,不怯场。能够提高孩子的记忆力优秀文章记得越多,写作水平更高。

2.少儿口才可以做什么

少儿口才可以直接提高孩子的普通话水平与演讲能力。 当众讲话与演讲训练有利于克服孩子的恐惧感,使孩子胆小害羞与内向的性格得到改善。还可以培养孩子讲故事的能力打开想象力。可以培养孩子口脑协调的能力。可以提高孩子说话的条理性增强思维能力。

3.少儿口才的学习周期

儿童口才学习时间要看孩子的个人情况和学习能力。在早期阶段,可以让孩子先学习半年,然后根据孩子的学习情况来决定是否继续学习。一般孩子的学习口才分为三个阶段:3岁-6岁和7岁-12岁以及13岁-16岁,针对不同阶段进行系统的训练就行了。

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4.学习少儿口才需具备的条件

学习少儿口才需具备的条件:首先要有一个良好的学习环境,曾经孟母三迁就是为了给自己的孩子创造良好的条件,其次要有良好的普通话基础,这样才能清楚的表达字里行间的意思,让人更好的接受,最后需要有大量的阅读量,为之后的练习作为铺垫

5.少儿口才与胆量

有的小孩在一些大众场合总是因为胆怯害羞,不敢表达自己,因此就需要相应的方法去纠正,首先要激励孩子说话的勇气,父母要鼓励孩子多与别人交流,特别是与有思想、语言表达能力强的人交流,同时良好的口才和丰富的知识储备量是密不可分的,正所谓“巧妇难为无米之炊”,所以,要练好口才的,首先要拓宽孩子的知识面。   

6.少儿口才与社交

口才是一门语言的艺术,社交是一种社会交往技能,两者应相互结合,懂得语言艺术的人,也懂得如何社交,他不会勉强别人与自己持相同看法,而是利用语言巧妙地引导他人到自己的思想上来,那些善于用口语能够准确生动地表达自己情感的人、办事往往圆满,反之,不懂得语言艺术和社交的人,自己也会陷入困境。

7.哪个阶段适合学习少儿口才

语言是思想的外壳,嘴巴是思想的工具,舌头是利剑,而语言比战争更有威力,所以儿童可以从小学习口才。儿童学习口才的合适年龄:3-6岁是学习口才的合适年龄。这个年龄段的孩子大多已经上过幼儿园,可以说话,表达自己的意思。在这个时候,孩子们有非常简单的想法,喜欢接受新事物。

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