上海少儿英语培训排名-排名推荐(学习语言好是自然)

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1.学两种语言会影响孩子吗

过早的英语启蒙会影响孩子中文的发展吗？不存在的，其实问题的关键是孩子能否养生并列性双语系统还是合成性双语系统。并列性双语系统是在不同语境中形成的两种语言，两种语言都是自然习得的。我们把双语系统比作两辆车。并列性双语系统就像两辆性能和功能齐全完整的车，两车可以高速行驶，你追我赶，都能到达终点。

2.语言都是相同的

很多学习英法双语的人都不难发现，有许多英语的单词长得都和法语非常像，有的单词甚至长得一模一样。根据调查，有超过三分之二的英语单词起源于法语，从历史角度来看，法国有一段时间侵占过英国，在占领英国土地的同时，法国人也把自己的语言和文化带到了英国。

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3.教一些生活常识

将学习与生活现实联系起来，对激发孩子学习的兴趣是很有用的。幼儿对学习英语感到好奇，他们会对新事物新知识表现出浓厚的兴趣。可以说只有“三分钟的热度”。因此，在英语教学中，把教学和生活联系在一起的，可以同时调动生活情境的积极性，有助于取得好成绩。

4.学习语言好是自然

年龄越小的儿童，其语言学习的过程越是一种自然习得的过程，而不是刻意学习的过程，他们往往比大一些的孩子发音要好，对语言和文化的感觉也会好很多。而一旦孩子到了青春期女孩一般10-11岁开始，男孩一般11-12岁左右开始，他们的语言学习能力就会下降，不得不通过语法等的帮助来进行英语学习。

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