太原韩语培训入门(韩语域外使用)

太原韩语培训入门，现如今，了解太原韩语培训的伙伴越来越多了，但是每个人的认识都各有千秋不相上下，今天小编为大家分享几点韩语标记感念，韩语平语体和敬语体，韩语域外使用。

1.韩语标记感念

由于汉字是为标记中文而创建的书写系统，因此必须标记韩文，这与中文完全不同。 因此。 最后发现有两种标记方式。 一种方法是放弃汉字的表意功能，而使用汉字的注音功能。 例如，用“古”这个词来标记“고”的韩语发音，而不管这个词的意思。 第二种方法是摒弃汉字的语音功能，只使用汉字的表意功能，利用汉字的表意特征写韩语单词。

2.韩语平语体和敬语体

1. 写文章一般用平淡的风格，多用正式的风格。 特别是议论文、说明文、新闻报道等是针对一般读者的，没有必要特别尊重。 因此，扁平式的正式风格，如疑问句的结尾，只能使用非正式的扁平风格“-니”。 在口语中，冠词应使用正式体“-ㄴ사, -은사, -는사”。 2. 敬语可用于演讲和其他口头文章、手册和信件中。 涉及年轻人的阅读通常使用敬语（“합쇼체”或“해요체”）

3.韩语域外使用

2009年8月6日，没有文字的印尼加格雅人在世界上率先采用韩文作为官方文字，并开始实施教育。 韩文全球化的计划终于实现了。拥有六万多人口的嘉嘉有自己独立的语言，但由于没有书面语言，无法进行母语教育，因此面临失去母语的危机。 了解到这种情况后，训民正音社负责人向八木市提出了使用韩文的建议，并于2008年7月签署了韩文普及谅解备忘录，社会出面支持吉阿学生编写和提供课本。

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