重庆渝北区小学英语课程补习(学生英语阅读策略的培养)

重庆渝北区小学英语课程补习，最近很多人都在向我打听关于小学英语辅导问题，我也在网上浏览了下学生英语阅读策略的培养，给自己创造一个英语环境，把英语当成日常的一部分。

1.学生英语阅读策略的培养

教师在阅读教学中方法单一，并没有发挥应当具有的作用。一些教师不是把阅读教学当成一般课文教学，讲解生词，补充词组，罗列搭配，逐句逐段分析，不厌其烦分析语法等，过分地重视了词汇和语法教学，忽略阅读训练，就是与其相反，把阅读教学变为课外阅读，解释一下生词，把生词划出来，对对答案。如此走过场的教学非但时间上得不到保证，而且扩大阅读量、提高阅读能力也成了一句空话。

2.给自己创造一个英语环境

关于使用英语的很多幻想。 例如，去餐馆之前，请考虑服务员会对您说些什么，然后考虑您应该如何回答。 不要忽略英语的肢体语言。 在不同文化中，同一动作的含义可能完全不同。 例如，大多数人都知道两个手指比V更好，表示“胜利”，但是当您执行此操作时，请记住要保持手掌朝外，因为与V相比，手背对英国人更具攻击性。

3.把英语当成日常的一部分

让英语视频或音频成为您家中的背景声音。 即使您不故意听这些声音，这些背景声音也可以训练您的听力。 偶尔尝试在背景音中重复这些句子。 随着时间的流逝，您的语调和节奏会越来越标准。 尝试写下当场听到的句子。 没有人喜欢听到自己的声音来自其他地方，但是您必须克服这种不适感。 记录您说的英语，并倾听自己的声音，以便您发现口头英语中的问题。

重庆渝北区小学英语课程补习

您看过学生英语阅读策略的培养，给自己创造一个英语环境，把英语当成日常的一部分后应该明白了吧。重庆渝北区小学英语课程补习

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