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1.少儿英语的兴趣培养

每个学校的教学风格都是不同的,而且老师的教学方式也是不同的,这个时候就可以多做对比,选择性就比较多了,如果在不了解孩子的学习能力的情况下选择了基础班级,可能孩子的适应能力和学习能力不是很好的话,可有针对性地授课教师在课堂上,只能面对大多数同学的水平和进度授课,而思维较慢、接受能力较弱的同学,在这种情况下,会感觉听起课来很吃力。可增强学生的兴趣和信心学校为了学习成绩往往忽略学习兴趣,在教学方法上也较为死板。而培训班可帮少儿培养学习的信心和兴趣。

2.少儿英语侧重听说

家长们应该都知道,孩子的模仿能力是非常强的,家长的一举一动他都会模仿,包括说话,说话的语气,还有一些动作,所以很多人会说孩子随了爸爸或者妈妈,这样的话,其实就是孩子的一种模仿能力,这个时候就是还在学习英语的最佳时期,孩子会对自己反复学习的东西有很深的印象,再往后就形成对该事情的一个记忆储存,孩子从出生后,就能够从各种情境中不断吸收、记忆所有听到的声音,看到的影像,以及触摸到的东西,渐渐地组成有意义的概念。

3.学英语的母语也会更棒

虽然说英语和母语是两种语言,但它们都是相通的,其实学习方法也是有着相似之处的,都是通过发音和词汇的掌握量这些最基础和最基本的学习,学习外语会将孩子的注意力集中在语言结构本身:语法,词形变化和句子结构。这会增强孩子的语言意识,以及组织和操纵语言的能力。这些技能会让孩子未来成为一个更有效的沟通者,更犀利的编辑或者作家。语言学习者在这一过程中也成为更好的倾听者,因为他们擅长于通过严谨的发言来区别不同的意思。

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4.少儿英语及胎教

现在很多的妈妈在孕期的时候都开始进行胎教了,这就说明家长在对孩子的学习培养是很有意识的,所以胎教都已经开始实行了,为什么还不选择让孩子学习英语呢,而且学习英语,越早越好!最好早到胎教时期。据美国著名的心理学家对干余名儿童的多年研究,得出的结论是:人的智力获得,50%在4岁以前,30%在4—8岁之间获得,另20%在8岁以后完成,4岁以前完成的50%就包括胎教在内。现代科学的发展已证明,胎儿不仅具有视觉、听觉、活动和记忆能力,而且能够感受母亲的情绪变化。

5.学习英语的关键时期

语言学习的关键时期正确定义为 3-6岁。 实践表明,儿童需要早期的语言教育。 掌握了这一原理,可以说向孩子们教英语更有效,这也是孩子们学习英语的关键时间,同时也为中小学生的英语打下了坚实的基础。 这样,英语儿童可以尽快让他们学习外语,并不断为他们学习英语创造环境和氛围。

6.少儿英语课程特色

少儿英语课程很多培训机构教学都是很专业而且很有趣的,会以小孩感兴趣的方式去教学,不光学到了知识,还会提高小孩学习英语的兴趣,少儿英语课程的主要特色之一就是会采用针对少年群体所设计的较为活泼的教学方式,在这种教学方式下,孩子们会放松自己的心态,并且被鼓励去使用英语进行表达,这就对孩子的成长非常有好处了。

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