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你相信吗?同样的稿子,不同的人,演讲出来的效果是截然不同的。区别在哪儿?就在于节奏的不同。很多人演讲时,全程总是同样的节奏和语调。这让演讲失去了灵性。其实一段好的演讲,就像唱歌一样,有时要飚高音,有时要低声吟唱。演讲最简单的四个节奏要素是:快、慢、轻、重。只有把这四个节奏调配好,演讲才能充满张力。
一场演讲的开头,能引人入胜、镇住全场,是这样子的:你开口讲了几句,会场开始变得鸦雀无声,目不转睛。咦? 刚才还有些观众低头玩手机的,现在也自觉地悄悄收起来了,嘿嘿。所有人的目光全部投到你身上。大家都期待你的下一句。这是开场的最佳效果,太棒了!可是,呃……许多人的演讲是这样的:演讲者在台上,讲得眉飞色舞。可下面的观众,有交头接耳的,有低头玩手机的,有不断打哈欠的,还有,溜出去上厕所的。
其实我们仔细观察那些口才好的人就会发现他们的口才也是在一次又一次的实践过程中锻炼出来。所以孩子在叙述的时候要及时纠正语句错误,比如说话快、不必要的关联词等等,这个过程是需要家长有足够的耐心并且要不断地鼓励孩子,直到孩子能够正确的表达为止。总之家长想要锻炼好孩子的口语能力,就应该做到经常主动和孩子聊天对话。
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