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著名心理学家皮亚杰提出的儿童认知理论解释了儿童青少年认知能力发展的四个阶段: 0~2岁:知觉运动阶段,该阶段的儿童主要通过各种身体做出反应 感知世界 ;3~6岁:预计算阶段,孩子可以接受简单的图文但不能理解和应用;7~11岁:在这个阶段孩子初步掌握了符号和物体的能力但对抽象概念理解不够;12岁以后:正式运算阶段,孩子的思维发展到抽象逻辑推理的层次,可以进行假设演绎推理。
兴趣是启蒙老师,也是最好的老师,编程有助于孩子逻辑思维的锻炼,系统观念的形成,以及创造能力和解决问题能力的培养。但这些都是慢慢来的,需要有一个积累的过程。如果想让孩子对编程有一个简单的了解,首先看孩子对编程的兴趣怎样,爸妈们可以找一些在线视频课程来学习,毕竟价格也不贵,先看看适不适合孩子。
有很多的家长问,编程到底要学多久,首先每个孩子人的接收知识的能力不一样。关键在于孩子的理解能力和实践能力。因此刚开始孩子还可以通过简单的动画制作,小游戏来培养孩子的创造力。这主要是培养孩子的兴趣,培养自我学习独立思考的能力。大概需要2年的时间可掌握一种编程语言。
现在的小学生玩游戏的年龄越来越小,经常可以看到很小的孩子都在玩游戏。那么相反少儿编程正好是改变孩子不玩游戏的好办法,所以让孩子了解游戏程序设计的原理。除了游戏编程还覆盖了很多的课程,数学,音乐等这些内容。希望学生了解计算机不是只用来做游戏的。
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