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孩子在做作业或是完成某一件事情时，总是不能集中注意力。逻辑思维很混乱，那怕是短暂瞬间都没有办法按照老师跟父母的要求做。在这种注意力不集中或者思维混乱的现象不仅仅会影响到孩子的学习，也影响着孩子的判断，还导致了不良的学习态度，孩子逻辑思维不清晰有改善的办法吗？通过少儿编程从几岁开始学比较好？，少儿编程几岁可以学？，少儿编程去哪学？，核桃编程好不好？少儿编程几适几岁的孩子？??这几点可以详细了解下。
小孩子的逻辑思维扬尘固定时间一般会在6-17岁的样子，也就是说在孩子这个阶段如果对孩子的一些思考方式、思维习惯等等培养和锻炼，对于以后的学习上帮助还是很大的。所以孩子一般在6-17岁的样子学习少儿编程是很好的一个阶段，当然这个时间是作为参考。小码王少儿编程教育机构还会根据孩子编程基础进行阶段学习的建议。学习编程主要还是根据孩子年龄结合基础最后结合编程课程进行结合的，不能单单看孩子年龄到了就该学什么编程这样的。
三四岁就可以，现在少儿编程课太多了。主要是兴趣的培养，都是互动式的体验，很多都是开了机器人课程，说白了，就是几个模块告诉你拖进去自动生成可执行程序和特别炫酷的效果。目的是吸引儿童和让家长觉得孩子太厉害了这个都能做，没白花钱。这个东西自己衡量。
中长尤其有必要抽出一点孩子的时间让他们学习一下少儿编程，尤其是以Scratch为代表的图形化编程。理由很简单，主要是两点。第一点让孩子多掌握一个表达自己的工具。小朋友无疑是想象力最丰富的，很可惜随着年龄渐长，由于教育体制的问题，大多数中国孩子的想象力都是快速衰退。就小朋友表达自己的手段而言，无非是讲故事（说出来）、写作文、画画，而以Scratch为代表的图形化编程工具则提供了另一种可能性——利用Scratch创作互动式故事、动画、游戏、艺术作品，这种表达方式更生动、更好玩，也更强大，不信你去看看 Scratch 官网上那么多天马行空的作品，相信一定会感到一丝震撼（当初也是因为在官网上看到小朋友做出了这么多如此棒的作品才让我萌生了做少儿编程培训班的想法），同时这种表达方式也更与时俱进，00后的这代孩子被称作“数字原住民”，从小就接触各种电子设备，但小孩子如果只会在这些设备上玩游戏看动画，而无法利用这些设备创造点什么，只能算是一个熟练的 “数字消费者” ，很难说得上是一个合格的“数字原住民”。第二点在学习少儿编程的过程中能够培养起一些受益一生的能力。在我看来，这些能力至少包括 “分析问题的逻辑思维能力“、 ”将复杂问题分解成一个个简单问题从而解决问题的能力和思考方式” 、“debug 查错的能力和耐心细致的习惯“、”最终展示作品的表达能力和当众演讲的信心“，如果课程体系设计得科学又合理，老师也引导得好，还能培养起孩子的团队沟通合作能力、设计思维和计算思维（ thinking）。少儿编程是少见的能在创意和逻辑两方面同时培养孩子的项目，而且更幸运的是，孩子非常喜欢。
随着对少儿编程的越来越重视，教育部出台了相关政策。少儿编程选择哪里，这成了家长们选择的少儿编程的一个难题。综合比较下来，个人对核桃编程这里还是蛮看好的，无论是课程安排还是教学方面都好。
在提升逻辑思维的道路上，我们将继续学习、思考并实践。通过少儿编程从几岁开始学比较好？，少儿编程几岁可以学？，少儿编程去哪学？，核桃编程好不好？少儿编程几适几岁的孩子？??这几点分析，您愿意和我们一起静下心来，科学地分析孩子学习问题的根源吗？智慧地帮助孩子从根本解决源头吗？有需要可以随时欢迎联系哦！
