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学习听不应该局限于听。 学习英语时,需要同时运用到听和说,同步表达以及同步练习。 不能只是通过听录音来训练孩子的听力, 听完后,应该让孩子尝试模仿发音。 如果一个孩子只听而不说,那孩子的记忆就不会很深,听力训练的后果会很糟。
我认为用英语教育孩子是必要的,但要注意教材的选择和时间的安排,目前面上有很多少儿英语培训学校和各种少儿英语教材,附有学习光盘。 我不只是让孩子上培训班,而是重新整理各种教材,以五分钟为单位,随时营造英语学习环境,一边陪孩子玩游戏唱童谣,一边引导孩子学习英语。
仅仅利用在课堂上的时间是远远不够的,需要在课后投入大量的时间以巩固和完善。另外,就是我们的朗读材料,不仅仅局限于课文,可以读很多的东西,比如说一些英文杂志、英文报纸。而且这些杂志报纸上文章的内容和课文不同,经常会遇到一些生词,是平常的课堂上可能遇不到的,但是在高考中可能会遇到,所以我们在面对生词的时候,就可以搜索以前的一些积累。
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