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1.初中一对一辅导补习班效果如何

哪些学生适合在初中一对一辅导辅导班?事实上,对于初中生来说,他们是否需要补课还是根据学生的实际情况,考虑过分的要求也会导致孩子们的心理冲突、一对一辅导对于哪些成绩不错但是还想领先的,偏科严重的一对一的效果都还是很不错的。

2.那些初中生适合参加一对一辅导

现在的初中生相对压力会比较大,每天出了课本知识以外还要参加各种辅导班,那么那些初中生适合参加一对一辅导呢,学习很刻苦但成绩仍然上不去的学生,缺乏学习兴趣、偏科严重,太懒不想动脑筋,自控能力较差这些初中生都适合一对一辅导。

3.培养质疑和积累能力

仅对语文学科有了学习兴趣是不足够的,还得不断养成质疑和积累的能力。在语文学习过程中,养成懂得质疑和懂得积累的能力是非常有必要的。要不断的提出问题,在语文学习过程中要勤于思考,能提出众多的较高品质的问题出来,说明你在语文学科这门学科中开始入门了。在整个过程中,还要懂得积累,积累多了,储存量丰富了,学习起来才会觉得有如神助,运用起来才会感到游刃有余。在积累中,千万不能读死书,一定要在理解的基础上进行记忆,进行积累。

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4.初中语文补习有哪些技巧

首先我们进行初中语文补习的一些技巧,首先要学会背诵,学生在家里学习是会时常忘记,刚记住的东西过一会儿就会忘记一大半,稍微时间一长就会忘记,那是因为他们除了在理解的基础上背诵没有用心读用心记,最好还要记笔记,俗话说背十遍不如写一边,这些技巧都相当重要。

5.初中作文,将错就错法

有时候,在恐慌和紧张中,如果你不注意你的问题,你会发现文章只写对了一半就跑题了或者跑题了,但是如果你重新思考就没有足够的时间了。 这种情况下,与其半章写几段,不如通过犯错来完成整章。 当然,要尽量牵强附会,尽量把乱七八糟的东西弄好,在演绎、分析、总结上下功夫,用抒情的评论和结论来结束文章,或许能让文章走下去,化险为夷。

6.初中作文,移花接木法

移花接木法,即把原来读过的范文或书面练习,在文章结构上,或相关人物,或所表达的主题,或所引用的论点等等,稍加修改和替换,使之符合考试的命题和要求。 这样既能节写作时间,又能提高作文质量。不仅在写作时间不足的时候要用,在写作时间过剩的时候也要用。

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