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注意力本身就是一种心理的表现，注意力不管是人生哪个阶段都是比较欠缺的。注意力太注意力过于专注，可能会钻牛角尖而不能自拔，最后终究一事无成。注意力和智慧有关代表了一个人吸收知识的能力，拥有一定的智慧一个人的眼光就会长远一些。
据科学家研究表面，孩子注意力培训的最佳阶段是小学阶段。这个阶段孩子的行为习惯是最好树立的，如果等到小学毕业后，行为习惯和性格的雏形已经形成了很难再去改变。孩子的成长和教育只有一次，错过了就是错过了不可能重来。
在日常生活中可以经常听见家长杂活自己孩子头脑是聪明，就是不认真。这种不认真其实就是注意力涣散造成的，有的家长会发现孩子每天的作业都完成了的但是整体的质量不高。有的家长责备孩子不懂脑筋，做事情不认真。这些都是因为注意力涣散。
重庆南岸区排名注意力培训班想要提高孩子的注意力跟专注力并没有想象的那么难，最重要的是这个方式要适合自己的孩子。首先小编给各位家长一些小建议，如何教各位爸妈如何培养孩子的专注力。家庭里的教育是要尽量减少对孩子唠叨和训斥的次数，你要让孩子感觉自己能只有支配自己的时间等。特别是小学阶段的孩子，你要教会他如何分配和自己的时间在短时间内高效完成作业写好功课，当他自己能掌握好时间分配的时候，孩子忽悠成功的感觉那么做事会更加自信。
我们有一种的说法叫做寓教于乐，到底指的是什么。就是在学习的同时也能让人感到乐趣，为了激发学生的专注力，可以选择用用玩具来开发学生智力的同时，还能训练语言能力，同时家长也参与其中，也能够加深和学生的沟通交流，让学生能够更好的了解新事物，注意力更持久，全心全意的投入，养成好的学习习惯。
培养孩子的专注力从什么时候开始训练好呢？建议最好就是在学龄前就开始。一般情况学前培养孩子的专注力，可以让孩子很好的在上学后能够更专心的学习。现在有很多的家长都比较关心孩子学龄前学了多少字，画画的有多好？然而却忽略了对孩子的专注力的培养，所以很好孩子上小学后就很难适应，上课不认真，作业也不认真，导致严重影响孩子的学习成绩。
一是目标明确。 活动或探索的开始是因为孩子自发地寻求发现，这是开始注意的先决条件。二是及时反馈。 如果一个孩子能知道自己做得有多好或多坏，他就会在发现错误并及时纠正的过程中培养出深度的注意力。 例如，一个孩子在玩一个形状匹配的玩具，让他发现四边形积木不能塞进三角形的洞里，然后开始思考解决办法。 如果成年人能够抵制帮助孩子的冲动，他们实际上是在为孩子提供发展注意力的机会。三是能力匹配难度，即活动机会与能力成正比。 如果难度超过能力，孩子容易受挫、情绪波动或自我放弃。 这种精神状态不能引起注意。
当你说“学习很难专心，很难静下心来，反正你一学习、看书，自然会走神”，其实就是注意力不集中或“走神”。 心理学研究证实，一方面，人们很难长时间集中注意力。 应该说，这是人类正常的心理现象，也是大家都会遇到的。 但是，有的人在一定的时间内可以专心学习，一方面是因为他们把学习当成一件很有趣的事情，另一方面是内心和谐，心理冲突比较少。 你注意力不集中或“走神”可能是因为你经常要求自己完全“不受干扰”，100%专注于学习。 如果达不到这个效果，你就不断地责备自己，强迫自己。 结果是“哪里有压迫，哪里就有反抗”——越难集中注意力。
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