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1.怎么学英语呢

学习英语要有针对性,尤其是面对有限的学习时间。我们要针对不同题型做有效的准备。在英语考试中听力能力是英语考试中最重要的之一,所以我们不但需要掌握口语,还要掌握听力的技巧,只有这样才能提升英语总体成绩

2.高中英语的应用知识

既然复习知识的目的是应用知识,那么什么样的知识易于使用,有利于学科能力的培养呢? 这是一个非常庞大的知识网,是形成学科能力的坚实基础。 如果学生的知识能够形成一个网络,那么一定是对所学的教材进行了层层挖掘,对知识向能力的转移一定有重要的影响,有利于学生实际应用能力的提高,而且 使它们在考试中自由使用。

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3.高三复习是一个重新学习的过程

高三的复习过程,不应该是对所学内容的简单重复和强化,而是一个重新学习、重新理解、提高理解和应用能力的过程。 如果还按照传统的讲课文复习的方式,在这么短的时间内是不可能达到复习的目的的,单靠讲课文的方式是没办法锻炼出孩子的表达能力的,尤其是阅读能力。 因此,在高考短期复习中兼顾语言知识的掌握和语言能力的培养,是一个值得教师认真讨论的话题。

4.英语补习班选择试听课程

比较大的补习班都有试听课程,可以先带孩子去听听试听课,觉得好就可以报班学习。补习班的教师擅长用活跃的课堂气氛吸引学生,越是遇到此情况,越需要冷静,试听后忘记课堂上活跃的氛围,冷静的反思自己是否真的学到了知识、方法,才能真正选到适合自己的老师。

5.报英语辅导班的优势

孩子们利用业余时间参加补习班,以补足自己在英语知识上的薄弱环节。其目的是为了提高考试分数,实际上也是为了打下坚实的知识基础。所以补习老师应该根据所教授的孩子自身情况而制定特殊的培训计划。真正做到补有所长、学有所获,不能浪费孩子们宝贵的业余时间。

6.课外辅导老师教学习方法

课内、外孩子需要掌握记忆的知识量很大,加上所学科目繁多。如果再给孩子增加额外的、超出能力范畴的知识负担,会分散和增加孩子的学习难度,导致孩子产生厌学心理。所以,选择适合孩子程度的教材、资料,结合学校课本,做到应用的知识拓展,不但有助于课内英语学习的提高,还能减轻孩子的课外学习负担。

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