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1.为什么要在孩子小的时候学英语

通过大量的数据显示,成年人在开始接触第二门语言的时候,他们的发音跟接受能力都会受到国语的影响,而且两种思维一直在相互排挤,很难快速学好第二门外语,最明显的就是会造成“英汉互译”的现象,很影响孩子的学习,所以孩子从小的时候学习第二名语言是最好的,事情证明也如此。

2.少儿学英语多大开始学

如果有了解少儿英语的话,很多家长一定会发现现在的孩子学英语年龄是越来越小,甚至有些孩子几岁就已经开始在学了,特别是一线城的家庭,在宝宝还小的时候就已经早早地学习英语了,家长们清楚的认识到课堂上面的知识对于孩子的未来是远远不够的。也确实是这样的,孩子越小学英语,以后的压力就会越小,对于未来也是有好处的。

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3.少儿英语外教老师

由于中西方文化的不同,很多外教课课堂氛围更加轻松活泼,规则意识看起来有些淡化。当然,也有机构解释说:我们会从听觉、视觉、触觉等不同感觉器官刺激宝宝学习,有的小朋友触觉比较敏感,上课喜欢到处摸摸看,要尊重并且引导。我自己的体会是:尊重小朋友个性特点和教会他讲规则守规矩并不矛盾,顾此失彼实在不是上上策。当然,这也是见仁见智。

4.少儿英语培训三大原则

少儿英语培训三大原则,1把握规律适时启蒙 事半功倍,0-6岁是孩子语言发育的敏感期,2因材而施教 对“哑巴”英语说不,传统的英语课堂往往过于注重语法、词汇、句型的讲解,这就造成了很多学员只会“哑巴英语”,但是无法用英语与人交流,3报班看价格 更要看性价比,现在的很多家长,以为价格越高的培训班,教学质量就会越好。其实事实不是这样的。家长们不要养成价格高质量就好的坏习惯,而是要看性价比。

5.少儿学英语的好处

少儿就开始学习英语的好处是非常多的,首先幼少儿学习英语受母语的干扰是非常小的,孩子在3-12岁是幼少儿进行英语启蒙的一个最佳时间。其次少儿学习英语还可以很好的锻炼孩子的一个人际交往能力与口才,出去旅游遇到外国人可以很流利的交流;另外还可以提升孩子对英语的学习兴趣,之后小学初中上英语课程打下很好的英语基础。

6.如何识别开音节和闭音节

要想让孩子学好少儿英语,如何正确识别开音节和闭音节是非常重要的。开音节,是以发音的元音字母结尾的音节。另外就是以辅音字母(r 除外)+不发音的e结尾的音节。 而闭音节是以一个或几个辅音字母(r 除外)结尾而中间只有一个元音字母的音节,称为闭音节。

7.使用灵活的技能教英语

在为儿童学习英语时,任何技能都不应太苛刻,否则将很难学习英语,甚至儿童本身也会因为太苛刻而对学习英语失去兴趣。 孩子们喜欢玩。 当孩子们学习英语时,父母可以指导他们的孩子通过游戏学习英语,以便孩子们可以在玩耍的同时享受学习英语的乐趣。来增加孩子们学习英语的浓厚兴趣。

8.外教老师的培训有助于表达

少儿英语是英语语言相互表达沟通的过程。只有通过常规的练习和表达,我们才能在儿童中发展英语意识,并为儿童更有效地学习英语。教师将为学生提供表达自己的机会,随时随地与学生交流以及及时纠正发音错误的机会。只有通过勇敢的发声,才能有效提高孩子们的语言交流能力,有助于语言发音的表达。

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