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当孩子们做家庭作业或完成某件事时，他们总是不能集中注意力。逻辑思维非常混乱，即使在很短的时间内，也没有办法按照老师和家长的要求去做。在这种注意力不集中或思维混乱的现象中，不仅会影响儿童的学习，还会影响儿童的判断，还会导致不良的学习态度，儿童的逻辑思维不清楚有改进的方法吗？通过儿童节目开始学习什么，儿童节目在哪里学习？，有必要学习儿童节目吗？这些要点可以被详细理解。
1、儿童编程一般不会教太复杂的东西，主要是培养儿童的逻辑思维能力和实践能力，学习也很容易理解，如一些简单的图形编程，是通过积木非常直观地使用代码块来实现一些功能，而不是很多人想象代码、字母串等等。2、毕竟，孩子还很小，所以最好找到适合孩子学习的方式。大多数儿童编程机构通过制作小游戏、小动画、小工具等方式来教孩子一个程序背后的逻辑。
中国父母特别需要花一点时间让孩子学习儿童编程，尤其是Scratch以图形编程为代表。原因很简单，主要有两点。第一点是让孩子们掌握更多的工具来表达自己。孩子们无疑是最富有想象力的。不幸的是，随着年龄的增长，由于教育体系的问题，大多数中国孩子的想象力迅速下降。就孩子们表达自己的手段而言，这只不过是讲故事（说）、写作文和绘画，以便Scratch为代表的图形化编程工具则提供了另一种可能性——利用Scratch创作互动故事、动画、游戏、艺术作品，更生动、更有趣、更强大。如果你不相信，去看看 Scratch 官方网站上这么多无拘无束的作品，我相信会感到一丝震惊（也因为在官方网站上看到孩子们做了这么多这么好的作品让我想到做儿童编程培训课程），同时表达更跟上《纽约时报》，00孩子被称为数字土著，从小接触各种电子设备，但如果孩子只玩游戏看动画，不能使用这些设备来创造一些东西，只能被认为是一个熟练的 数字消费者 ，很难说是一个合格的数字土著。第二点可以在学习儿童编程的过程中培养一些终身受益的能力。在我看来，这些能力至少包括 分析问题的逻辑思维能力， 将复杂的问题分解为解决问题的能力和思维方式 和debug 检查错误的能力和耐心细致的习惯，最终展示作品的表达能力和公开演讲的信心。如果课程体系设计科学合理，教师也能很好地指导，培养儿童的团队沟通合作能力、设计思维和计算思维（ thinking）。儿童编程是一个罕见的项目，可以同时培养孩子的创造力和逻辑，更幸运的是，孩子们非常喜欢它。
把握6-12岁的黄金时期，根据教育认知发展逻辑思维能力，开始形成6-12岁儿童的抽象逻辑思维能力。这个阶段是学习编程的黄金时期。编写程序遵循严格的逻辑，并不断调试、可追溯性和debug，在学习编程后，孩子们会无意识地使用编程思维来思考，学习计划和安排，但也可以检查自己的差距来填补空白。从玩游戏到设计游戏，帮助摆脱游戏成瘾，解决游戏成瘾，最好让孩子设计自己的游戏，而不是禁止玩游戏。在学习了编程后，许多孩子说，编程游戏比玩游戏要先进得多。许多家长表示，在孩子学习编程后，数学问题不必担心，可以快速理解问题的意义，错误率也大大降低。在汉语和英语的写作中，它也写得更有组织和有用。与钢琴绘画相比，尝试成本较低，但也可以快速成为一种能力。与钢琴相比，绘画的长期等待成本，编程具有成本低、门槛低的优点。此外，编程还可以培养儿童的空间想象力、团队合作、艺术美学等能力，儿童为了学习更多的编程，时间规划也增强了......等等，案例太多了。
在提高逻辑思维的道路上，我们将继续学习、思考和实践。通过儿童编程学习什么，在哪里学习儿童编程？有必要学习儿童编程吗？你愿意和我们一起冷静下来，科学地分析儿童学习问题的根源吗？智能地帮助孩子从根本上解决源头问题吗？如有必要，请随时联系！
