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1.口才复述法的方法

简单来说,意译就是重复别人说过的话。 例如,教师让学生观看幻灯片,然后让学生重复幻灯片的情节或人物的对话。 这种训练方法的目的是锻炼人的记忆力、反应能力和语言连贯性。 方法是:选择篇幅合适、情节一定的文章。 最好在小说或演讲中有一个强有力的叙述段落,然后请一个更好的学生大声朗读。 最好用录音机录下来,然后听一遍,一遍遍地重复,重复多次。

2.口才实战训练法

当你在不同场合、不同听众面前公开演讲时,如果你害怕怯场还有面红耳赤以及大脑空白、思维混乱、语无伦次; 重点不明确、缺乏实质内容、演讲无组织、没有文采和说服力……当时的礼仪演讲口才培训学校大量采用了多场景、多观众(100-150个以上陌生观众)、多主题(提案演讲、即兴演讲)、多实践(每人60个以上)体验型3A核 能量实战训练,帮你解决敢说敢说的问题。

3.领导口才类型

领导干部在开展工作进行口头表达时,由于工作目的、性质、内容的不同,所使用的口语具有不同的特点和要求,主要是讨论口语、说明性口语和鼓励性口语。 口语、批判性口语、教学口语、同情口语和慰问口语。这几种口语练好基本上你的口才就非常的牛了

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4.好口才才能获得成功

马云说过人想成功就必须有一个好口才。有的人却能凭借自己一张会说话的嘴不仅获得同事的好评而且还能获得同事的认可,他们不一定是最优秀的但是他们是最有眼力见的,无论是生活还是职场中我们都需要一个好口才能力才能去创作机会

5.如何提高孩子的演讲口才

针对孩子的性格,从小引导他们敢于表达自己的想法,不要怕说错,多鼓励,要让孩子意识到,表达是一件轻松的事情,很多机构在培训时更注重技术的灌输,事实上,表达的本质是沟通的内容,表达的好坏在于沟通的层次,生命因为感动才有了性灵,提升表达能力的前提是提高对人对事的感悟能力,如果课堂内外,孩子有机会站到舞台上,一定要提前做好扎实准备。因为一次突破,就可能奠定他们一生的自信

6.口才与情商的关系

很多人说口才好的人,情商也高,要说两者的关系也是密不可分,情商是心地是否善良、是否能设身处地为他人着想,是否乐于助人的指数表示,口才是一个人的语言表达能力。两者都重要,但相比较还是情商更重要,它代表的是一个人的品质。口才和情商基本上决定了一个人的水平和素养,两者缺一不可。

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