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1.家庭教育指导师培训对象

家庭教育指导师主要的培训对象,父母家长妇女儿童服务机构、婚姻家庭咨询指导中心、心理健康教育的咨询中心、青少年教育培训机构、早教机构幼儿园、大中小学、社区服务机构等相关工作人员及其他从事或有志从事家庭(亲子)教育指导职业的各界人士。

2.12-18岁和家庭之间的问题

孩子最近每天早出晚归,她是不是谈恋爱了?我偷偷地翻看了她的日记,被她发现后,我们大吵一架,不欢而散孩子最近成绩下降了,我想要和他沟通。刚要开口说话,他就把门一摔,直接走了。马上就要中考了,他还不好好学习,天天就知道上网玩游戏。今天我一怒,把他的手机摔坏了!我要求孩子在房间时必须把门开着,得让我知道他在干什么。孩子死活不愿意,说我侵犯他隐私。

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3.家庭教育指导师被所有家庭重视

如果把孩子的教育比作是一条长河,家庭教育是河流的源头,决定河流的品质;学校教育是河流的下游,影响河流的走向。意大利幼儿教育家蒙特梭利曾说过:培养孩子,其实是培养孩子实体化的过程。孩子不是一张白纸,你想怎么画、怎么塑形都可以,孩子出生的时候,是带有自己的实体的,每个孩子有不同的特质,不同年龄段的孩子拥有不同的发展规律,家庭教育需要不断去丰富、充实孩子,良好的家庭教育的是由学习型和开放性的父母做根基而支撑起来的。

4.家庭教育师培训的目的

学习家庭教育指导师,家庭教育指导师通过教育学、应用心理学、社会家庭学的理论知识,帮助家庭在亲子关系上建立良好的家庭环境。通过改变孩子的生活、学习习惯,建立孩子的德行和责任,帮助家庭幸福。‍孩子不听话,难管教不爱学习,早恋,打架,逃学,有网瘾,有畏难心理粗心马虎,逆反心理重,不尊敬长辈没责任心贪玩,自制能力差,学习不主动等等。

5.培养好的家庭教育师

好的家庭教育是孩子成长的基础,只有打下良好的基础孩子才会健康的成长,让孩子有一个好的童年是很新福的一件事情大力弘扬民族的传统美德。从各个方面促进孩子的发展,让孩子身心都健康,孩子是祖国的未来,的希望,是我们目前需要达到的标准和目标。

6.家庭教育指导师的务实技术

实务技术是真正体会指导师价值的技能。是一个对工作者综合能力有一定要求的岗位。首先需要有良好的自我情绪调节能力。 其次需要会倾听感会交流的沟通能力,另外还需要资源整合的能力以及归纳总结的能力、信息化软件熟练操作的能力、在组织中通力合作的能力等等。

7.家庭教育指导师可以从事哪些行业

可从事家庭教育导师、培训讲师,同时也可在儿童教育及幼儿教育、顾问、心理学及教育管理等多个领域发展。 是不是意味着,只要拿到“家庭教育导师”的证书,就可以找到一份月薪一万多元的工作,然后就达到人生的巅峰? 当然不是。 收入与能力成正比。 视个人学习、掌握和应用情况,以及用人单位的招聘要求而定。 也有兼职,独立工作,不去公司单位的人,比如独立讲师、心理咨询师,时间比较灵活。

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