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1.听力对语言康复的重要性

人们对于声音的听到和听并不是同一个概念。听到,是大脑皮质听中枢对声音的一种反应。而听是人的一种主动活动。听是在接受声音后,对某些声音的一种有目的选择,和对这种声音保持某种程度的集中力和持续性。当听障儿开始完全知道声音的存在与消失后,必须引导他们听声音,即注意声音的兴趣。

2.3.4岁怎样做感统训练

孩子到了3到4岁,我们可以在网上找一些图片,让孩子找出图片中的不同之处,年龄小的话,我们可以找一些简单的,要根据孩子的年龄找适合他们的图片,否则太难,孩子容易失去兴趣,这样可以锻炼孩子的视觉以及对一些细节的把握的能力,以及注意力的集中

3.感统课怎么上

感统课怎么上?在选择给孩子问怎么上课之前,家长首先要为孩子寻找专业靠谱感统训练机构,怎么找到靠谱的培训机构呢?他们应该评估和选择哪些方面,如何花钱确保孩子在这个机构学习和吸收东西? 这里简单介绍一下。一是对院校学历、师资、课程、口碑等关键环节进行核查。

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