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联想记忆法是在记忆的时候利用想象,从一个点思考到另一个点,这样做的好处是可以把看似不相关的记忆点连接起来,形成一套记忆组织。通过空间、时间、特征或相关的关键词,孩子的想象力非常强大,他们往往能够通过联想将两个看似无关的事物结合起来。家长可以利用,让孩子在知识点的记忆中学会使用,让孩子不仅记得更牢,而且觉得联想很有趣。
谐音记忆法是一种利用谐音来帮助记忆的方法。这种方法的优点是可以通过同音异义词快速回忆需要记住的单词,但缺点是由于记忆模糊,孩子可能会因为同音异义词的干扰而出错。谐音记忆可以用于不需要很准确地记忆的知识,比如一些历史事件、地名等。从某种意义上说,谐音记忆是给无意义的内容增加了一些意义。越有趣的内容越容易记住,不仅是孩子,大人也一样,所以我们应该引导孩子学会从枯燥的知识点中寻找有趣的谐音,增强他们的记忆能力。
为了充分发挥记忆技能的潜力,您需要一个冷静而警觉的头脑,并以充足的睡眠为基础。 如果你没有得到足够的睡眠,你就无法集中注意力并编写你想要记住的东西。注意力是打开记忆之门的钥匙, 放松,睡个好觉,要愿意花时间睡觉。
很多孩子虽然可以记住很多知识,但记忆速度却令人担忧,你并不知道他花了多久才记住,而记忆力训练班有快速记忆课程,学完这些课程后,孩子们甚至可以在 3 到 5 天的时间内记住一整个学期的英语单词,这样就节省很多的时间去学习其他知识。
回忆可以算是一种更好的增强记忆力的方法,任何事物,任何知识都可以成为你记忆的对象。例如,课后回想课堂上,老师讲到的涵盖了哪些知识点; 在一天学习结束的时候,回忆一下你今天学到了什么知识,或者今天做了什么;当你走在路上时,回想一下什么建筑物、商店、岔路口等等。
选择培训机构和自己训练实际上是两种不同的方式。机构就像短跑一样,力求速度和效率,力求让儿童赶上正常儿童的发展步伐;自己练习,就像长跑一样,要的是耐力和毅力,短期内可能还不如孩子在机构里的干预。但任何一个孩子的成长都充满了无限可能。
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