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1.英语内容和词汇都很复杂

英语作为一门语言学科,内容涉及很多,词汇也很复杂,需要学生花费很多的时间。 但是,我发现我的许多同学在学习英语时三心二意。 他们发誓他们会努力学习。 三天后,他们会热情地撤退。 他们不想背单词或做语法问题。

2.阅读环境对英语水平的影响

我们可以仔细考虑一下,为什么我们的汉语听力基本上可以在没有老师的情况下进行授课,甚至在没有实践的情况下,我们甚至可以听到别人清楚地说了些什么。 为什么? 主要原因是汉语是我们长大后陪伴我们的一种语言。 从小我们就能听到,看到和说的都是中文,因此我们可以快速掌握中文。 因此,凭着这一经验,我们可以创造一个英语听力口语和阅读环境。

3.家庭作业是课堂的延伸

从某种意义上说,家庭作业是课堂教学活动的延伸,是学生利用所学知识独立解决实际问题的具体体现。 在设计作业时,教师不仅应体现兴趣和实用性的特征,还应体现应用所学知识的想法。 因此,在初中英语教学的初期,教师应通过各种形式的练习来巩固学生英语学习的基础。 通过听,说,写练习等不同类型的练习,学生应拓宽视野,提高应对不同类型问题的能力,练习的难度应分层,以尽可能地提供 为基础程度不同的学生提供独立发展和潜在发展的机会,以及增强学生学习英语信心的平台。 家庭作业的质量离不开教师练习答题技巧的指导。 因此,为提高学生的作业质量,教师还应注意练习答题技巧的教学。

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