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1.关于alevel容易陷入的误区

在国际学校学习A-Level课程的学生很容易陷入这样的误区——过度关注词汇和翻译,而忽视了对教材内容的思考。 每个人都应该知道,只记住该科目中的专业词汇对未来的考试改进没有什么价值。 随着专业知识的深入,理解起来很困难,不可能通过翻译的方式解决问题。 随着时间的推移,各种科目的成绩都落后了。 为避免这种情况,学生不应将全部精力放在英语语法学习和学科词汇学习上。 只有以语言知识为工具,用语言知识去理解学科知识,才能不断提高。

2.alevel法律专业的要求

法律专业:历史、英国文学、语言经济学 英国一般院校对法学专业要求不高,但对顶尖有一些特殊要求。推荐的四门科目有助于提高你的议论文和人文辩论技巧,打下扎实的专业基础。学习语言可以让学生保持学习外国知识和文化的权利,经济学可以提供经济学的知识背景,经济学也是热门学科。 法律以前也是一种选择,但由于该专业在教育方面有很多研究

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3.自学Alevel需要注意哪些

在中国,有两个A级考试局可以参加:爱德思和CIE。 目前的情况是,爱德思的推荐人数量每年都超过CIE,大部分国际高中生都在学习爱德思的课程。 他们在中国大部分城市都有考点,通常是高中的国际部,也有一些在培训机构(中介机构)。

4.A-level的学习时间多久

A-level学习时间短,在校1-2年。 如上所述,它不同于中国简单地将学科划分为文理科,并要求学生在两者中选择一门。 A-Level课程由70多门课程组成,学生只需选修其中3-4门课程。 不仅让学生在选择自己擅长和喜欢的科目上有充分的自主权,还避免了国内高考6门功课的压力,也让学生可以在较短的时间内专心学习A-level课程。 的时间。 获得高分,申请名校。

5.Alevel中文考试难吗

A-Level中文考试对外国学生来说难度更大。 因为环境的影响,留学生的想法比较简单。 他们在外语环境中长大,对复杂的汉语知之甚少。 另外,汉语多变,词句的编排非常讲究,对于在英语环境中长大的留学生来说,难度太大了。

6.国际高中好热普通高中的师资结构

普通高中教师仍以国内教师为主,教育理念多为应试教育理念。 在国际高中,由于课程复杂多样,涵盖不同的中外课程,对教师的要求也会更高。 国际高中的教师一般由外教和中教组成。 外籍教师主要教授国际课程和提高学生的英语口语,而中国教师则负责加强学生的汉语课程。 大部分国际学校的中文教师也已从海外留学归来。 他们也了解国外的录取标准,能有效规划学生的留学路线。

7.国际高中和普通高中的教育观念

在国际教育理念中,基础知识的学习对于学生创造力的发展并不是特别重要。 在申请外国学校时,招生老师更看重学生的创新能力,而不是学生的GPA和语言成绩。 这也是部分学习成绩好的学生申请国外失败的原因。 很多中国学生的考试成绩和学历都很高,但他们的实践能力、创新能力、思维能力等方面对国际学生来说就差很多了。 毕竟国内的学校还是比较看重那张纸上的数字。

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