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1.数学教科书扩展

我个人认为数学老师不仅需要掌握和理解教科书,而且还需要对教科书进行重组和扩展。 有很多扩展教科书的方法。 有趣的数学故事和有趣的数学游戏可以用作知识学习过程中的扩展材料,不仅可以丰富孩子的学习内容,也可以激发他们学习的动力。

2.没有学习计划怎么办

许多学生没有专门的学习计划。 无论何时考虑,时间分配都不好,短期影响也不大。 但是,如果整个学期都是这种情况,那么没有目标和计划的学习将会很混乱。 建议制定长期计划,阶段计划和和平时期计划。 长期计划是制定一个学期的目标或整个发展的目标,然后将其分为几个阶段以制定阶段计划,例如要提高多少点,要了解哪些知识点等, 然后针对一天制定常规的学习计划,及时做些什么。

3.学习机械化

数学是非常逻辑的,思考是数学研究的核心。 一些学生死记硬背地记住公式,并机械地解决问题,而不是对问题进行深入思考。 此问题的效果非常差。 建议学生通过思考和整合知识点来学习思考问题中包含的知识点的应用,问题的异同以及问题与问题之间的关系等。 解决想法。

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4.草稿不要乱涂乱画

数学涉及许多计算,因此数学也是起草次数最多的主题。 但是,有些学生的草稿总是很乱。 草案很乱,容易误读数字,复制错误的答案,在起草时要保持整洁,明确规定并加以利用。 完成问题后进行检查也很容易培养自己清晰的思维。

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