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1.兴趣是学习的的老师

”当孩子对某事或某事感兴趣并好奇时,他们将有一些东西可以独立学习。 适用于各种电影音乐文字甚至是单调乏味的事物,例如阅读,英语学习也是如此,如何让孩子提高英语的听力口语阅读和写作,并找到他们感兴趣的东西 在指导中,并通过日常的不可感知性将其作为出发点,使他们能够形成独立学习的能力是关键。

2.英语学习需要持久的毅力

我见过很多学生。 这并不是说他们不想很好地学习英语,也不是他们对学习英语没有兴趣。 相反,许多学生钦佩英语学习者。 他们为什么不完全学习英语? 几人有多难? 这样做的主要原因是没有找到正确的学习方法,也没有持久的毅力。

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3.思维和综合能力

这种教学方法包含跨学科的元素,不仅可以让学生学习英语,还可以锻炼他们在数学和科学等学科知识中运用英语的能力。 通过全球化的文化视角和日常生活中的实际对话,培养学生的思维认知能力 通过有趣的和对儿童友善的主题和主题,培养儿童的思维能力,积极价值观和态度,并巧妙地提高学生的语言,知识,思维能力和综合能力。

4.保持对学习的兴趣

由于儿童在语言习得过程中通过“听”和“说”完成了信息的输入和输出,因此TPR基于先听的原则。 老师首先说出结合了动作的指令,然后将每条指令重复几次。 让学生锻炼他们的听力技巧,记住该动作的发音并理解其含义,并要求学生在熟悉该动作后重复此动作,并练习英语口语。 TPR教学法可以调动孩子的视力,听觉和感觉,让学生不仅可以坐下来听,听课,而且可以在课堂上活动。 它缩短了师生之间的距离,减轻了孩子的学习压力,并使孩子乐于学习,善于学习并保持对学习的兴趣。

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