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即法国普通高中的考试,英国学生一般在16-17岁开始学习这类2年的课程内容,法国沒有高考考试,学员修好并参与A-level各地会考后就可以进到高校入读。这类课程内容等同于中国初中最终2年的课程内容。会在2年里分四轮考完;每一年考二轮。
因为间距大半年就可以重考,重考一样是可选择性的,既对于某一个或某好多个沒有考好的功能模块开展,进一步缓解了学员的测试工作压力和心理负担,有益于学员正常发挥。因为高考考试分散化开展,改卷评卷工作中也因而分散化,缓解了一次集中化考試的改卷评卷工作压力,可以有较充足的時间细腻靠谱地改卷评卷,結果更精确。
全日制一般指的是在社會上的培训学校全日制学习培训课程内容,基本上过程和国际学校是一样的,可是除掉了国际学校的别的主题活动,也无需过集体生活,只是只能学习培训自身。出国留学需要的科学研究、社区实践活动比赛留学文书及其多方具体指导,就需要另寻方式处理。
每个A-level的学生都有不同的起点。但在选择A-level之前,大部分学生都经历过体制内教育模式的熏陶。从国内初高中的学习转向 A-level,需要从申请规划、学习活动内容、学习管理模式、心理健康素质等多个不同方面可以进行教学准备和转化。
如果是普高高一或者高二在读的学生,突然打算出国留学,现在开始学习能赶得上毕业出国的计划吗?答案是完全来得及。如果学生资质比较高(吸收知识速度快,英语基础好,有一定的学科知识积累),并且比较自律,再加上如果有专业老师系统的帮你梳理知识点进行辅导的话只用一年左右也可以学完全部的课程。
如果是在普高已经读到高三的同学,或者高考失利的同学,如果确定想考国外的话,晚一年申请也不会有什么损失。毕竟英国本科基本都是三年,本来就比国内少一年。初中毕业后能不能不读普高,也不读国际学校,通过在专业的培训机构找专业的老师辅导然后以个人的名义去参加考试,拿到成绩之后也是可以申请国外的的,这个方法适用于中高考失利的同学。
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