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一面是越来越多采取美本招生(可选择性提交)政策,一面是官方在本周宣布从明年年3月开始,所有国际考场将用机考取代纸考!等到2024年所有北美考场也将全面铺开!一时间家长、学生人心惶惶。机考时间从3小时缩短为2小时,会不会来不及做题呢?
可以说选送成绩是一个优化录取的非常明治的战术性考虑。但请注意,这个战术的前提是申请者必须参加了标化考试。大家都知道美本入学类的标化考试有SAT和ACT这两种。对于两种考试的选择,过去在市场曾流行的说法有很多。
其实在可选的时代,要有能力使用标化这个选择,就需要牢牢抓住。最好的抓牢它的方法,还不是选一个适合自己的考试,而是两者都考,然后选得分高的考试提交分数。这样做,手里就不仅有送不送分的选择,而且有送哪种分的机会了。而我在疫情以来一直坚持推广的备考模式是一备双考,可以方便地解决考生备考两种考试的麻烦。所谓一备双考,就是学一种备考方法,兼顾两个考试。这种一备双考的神器,就是我们的规划模型。即后面要讲到的5V。
先花一定的时间复习熟悉数学术语,保证不会因为看不懂或理解错了题目而把题目做错了。花一点时间,做一定量的题目,亲身体会一下SAT数学的命题特点。如果难题有一些困难,这个阶段用一些参考资料,学习一下前人的总结。当然,这个阶段不要占用复习中的大量时间。毕竟考试分数中的部分,并不是这些偏难怪题。
考试在出分数的时候,除了总分数学和阅读写作这两部分的单独分数以外,还会出一些小分,用来衡量考生在阅读时对于材料和证据的理解、对文字的理解表达能力英文能力以及代数和数据分析等能力,用来给学校录取学生提供参考。
语法部分容错率很低,很多时候错一题就扣20分了,甚至有扣过50分的情况,所以一定要多刷题,以此查漏补缺、锻炼应考技能。如果时间零散,可以单篇计时去刷,每篇8分钟左右;如果有时间,就建议32分钟刷完4篇文章(留出至少3-5分钟填答题卡)。
我们在总结文法错题时,按照考点进行错题整理,就能够马上找到薄弱考点,实现查漏补缺的目的。那么把 24 个具体的考点放到一个表格中,作为表格的纵坐标,再把题目每套题的标号放在横坐标,就能形成这样一个表格,这样在有利于我们重点攻克这方面的内容,也就是我们的薄弱之处。
文章组织架构能力的好坏也直接决定了SAT学习中期提分的难易。如果说作文科目会直接考察对于文章组织架构的能力,那么语法科目就是通过篇章,来从反面考察这一能力。在此阶段,学生需要重点提升阅读技巧,熟练判断文章各层逻辑和构架。因为这些能力的积累需要结合阅读知识的提升,所以进步速度相对缓慢,亦或经历稍长的瓶颈期。
如果能够顺利从前两阶段过渡至第三阶段,已经成功了一大半。在此阶段,考生可以进行大量真题和模拟题的训练,关注陷阱类题目的出题规律,冲击高分。平时一定要注意专业词汇的积累,不要因为不认识单词而导致题目读不准的情况。
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