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教育的目的是让他们拥有一颗健康的心理、拥有一身强壮的体魄、拥有一套安身立命的本领,而不能太功力地为了直奔挣大钱的目的而去。什么热就追捧什么。最后即是培养出了一个能工巧匠,付出的代价却是无法治愈的心灵创伤和人性扭曲。
要判断一个东西有没有用还要从其根本出发。它有用在什么范围解决什么问题。机器学习,人*智能的核心不是单单属于计算*专业,而是一门多学科交叉专业,未来应用会很广,很有前景。机器延伸了人的体力劳动,计算机延伸了人的脑力劳动。
我家宝宝今年8岁了学习一年多编程,最开始也是接触机器人编程,后来学习了一段时间后,孩子的思维能力都有了一定提高,孩纸也对编程产生了兴趣,我重新认识了编程,不再是枯燥无味的英文代码,而是为孩子量身打造的图形动画教学,内容十分生动有趣。
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