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演讲还是一种学习方式。当你要准备一场演讲的时候，在写演讲稿的过程中，其实不仅是对自己已有的知识观念情绪进行梳理的过程，而且往往还需要获取思考评价运用新的知识。甚至还需要对这些内容进行选择组织精细加工反复地设问质疑，才能保证演讲质量。这个过程，是“输出”带动“输入”。我们在日常生活中，可能很少有演讲的机会，但从来不缺少说话的机会。通过演讲这种形式，我们锻炼的更是日常说话的能力。把每一次的沟通与交流，都当成是一种演讲不必侃侃而谈，但说出来的话，能够表达出原有的意义，或者进一步深化这都是有必要的
学习少儿口才对孩子的用处还是有的，只是有的孩子比较胆小，不爱说话，对于这样的孩子。提升起来进度不是太大，不是很明显，但这样的孩子需要家长的鼓励和支持，坚持下去会有一定的收获。学习少儿口才培训过程中，会学习大量的“经典朗读”，目前随着教育部的改革，语文的分数逐渐的加大，就有了这样一句话，得语文者的天下的这句话，所以学习语文可以给高考加分的。
演讲是有演技的但是沟通不需要演技，首先真诚的沟通往往是最朴实最容易让人接受的，尤其是现在物质条件比较发达的年代，能打动人的一定是真心。情感是沟通的桥梁晓之以理，以情动人这是很多名人都得出的结论，口才和演讲完美的结合才能够发挥更好的效果。
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