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国外的视觉传达创业课程体系更注重培养的自我能力和兴趣和综合能力的培养,每个项目都会限定一定的主题,学生可以在其中选择自己感兴趣的话题。教学模式上,国外院校更偏向于小组讨论式。比如在很多院校的艺术设计课程中,学生往往会率先根据导师给的命题进行思考与讨论,之后自己通过大量的调研再进一步推进,并撰写总结报告。在这一教学模式下,学生在思考、讨论、研究的主动性上都会有很大提升。
国外视觉传达对转专业申请的同学也很友好,很多学校不要求本科为相关专业;此外也有学员反馈,伦艺的面试官表示非常欢迎跨专业的学生申请,毕竟视觉传达的跨界融合也是趋势。更先进的教学模式、更宽松的入学要求,难怪视觉传达也会成为艺术留学申请热门~
如果把它归类于“理论课”也有些牵强。因为理论课往往更关注普遍规律与抽象认识,但对于进入仅仅一年的学生来说,这时还缺乏真正的专业认识与切身的设计体会,一下子就扎进现象之外的抽象规律之中,很难形成切实的认识。既要了解本专业的知识框架,也要关照到专业知识框架与社会大框架之间的互动发展关系;既要浏览本专业的历史发展脉络,也不能缺失对当下情况的观察和对未来发展趋势的关注;既要解读具体的专业现象,也要同步探讨专业创作的规律......最终在一个相对宽泛的知识范围中“编织”出对视觉传达设计的既现实也理想的宏观理解——也就是我所理解的“框架性认识”。
视觉传达是一个文科综合类专业,他不仅要学习跟美术相关的知识一个好的视觉传达设计时,还要学习营销学,心理学,文学历史哲学等课程。毕业以后的就业方向主要有广告行业,传媒行业,影视剧行业等专业对口工作。还有部分人从事文案策划与产品管理营销。
艺术留学相当于国内高考和普通的留学来说,各校录取率更高和学校的实力也是更强,完全占据升学 形势的高地优势,艺术留学申请成功的学生并不是都是学霸级别的学习能力,有的也是零基础的申请成功了,考的就是自己的笃定和信心。
对于学艺术专业的同学来说,出国其实是一个比较好的选择,学校的含金量比国内的要高,艺术留学还不看成绩,初次之外国外的艺术环境可能会更好,这些都是可观和可以感受到的优势,因为我们从事艺术我们可以有很多可以收获的。
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