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学习中等或者中等偏下的。这一类也可以分为两种，一种是想要学习但是一直上不去，另一种是不怎么喜欢学习。这种学生也需要老师来辅导，放弃那些高难度的题，把基础和中等难度的知识点儿夯实了。他的成绩也能提起来，但是幅度不会很大，争取考上普通高中。
小B平时成绩一般，学习态度也不是很好，据说是在学校里遭遇了一些老师的歧视，所以被歧视的那几科都不好。眼看即将中考，孩子还和老师，和学科较劲，父母比较着急，也请了老师进行一对一辅导。在这个过程中，她发现辅导老师的解题思路和教学方法比较灵活，完全是根据她的实际情况制定的辅导方案，所以让她在循序渐进的过程中有了进步，有了学习的成就感，因此她很积极配合老师在复习，最终也考上了。
佛山初中辅导学校_2023佛山初三物理辅导排名哪家靠谱（2023已更新）还是那句话，因材施教！首先家长要知道孩子哪里有不足，如果孩子成绩优秀，孩子完全能自主学习，根本不用辅导。如果孩子成绩低的离谱，那需要给他做思想上的鞭策，找辅导老师也要找重于基础教育的老师；如果孩子成绩还不错，只想再突破一下瓶颈，就需要找经验比较丰富，善于拔高的老师。
基础较差的学生，由于前期很多知识没有学好，上班课是完全跟不上了，一对一的老师正好可以根据学生的实际情况，查漏补缺当然这需要学生的积极配合，如果学生很懈怠，老师再力挽狂澜也是无用的。我就遇到这样的学生，沉迷于网络找了很多一对一老师，都是徒劳的。但是大多数孩子上一对一，效果是很明显的成绩明显进步！
只要孩子想学习有时间补，肯定是有用的。我的孩子下学期初三，我本想暑假给她报物理化学数学一对一，争取把初三内容学大部分，但商量孩子她不同意，她要自学物理化学。只允许报数学，也不是一对一五人班。孩子自学能力还是可以，经常利用假期时间自学完下学期内容，主要是数学物理。暑假又要自学化学了，她不愿去补课主要的原因是她觉得耽误时间，想自己学。
两个前提：第一，孩子接受，愿意学，或者说至少不抗拒；第二，老师有责任心+有水平。孩子愿意主动学当然最好，可以充分发挥主观能动性；次一点，不是太接受补课，但只要不抗拒，那就至少能在课堂上打点耳边风，多少还是能学点。
先看孩子的水平和问题在哪儿？离考试时间和平时的时间安排，老师的水平和教学效果怎么样，特别是教不同层次的水平的孩子的结果，当然还有孩子的意愿，自己的消费能力，最主要的请老师过来后，要让孩子和老师磨合一下，看看两个人在一起能够相处的过来。一对一相对教学效果要好一些，但是找到合适的老师最重要。
只要孩子想学习有时间补，肯定是有用的。我的孩子下学期初三，我本想暑假给她报物理化学数学一对一，争取把初三内容学大部分，但商量孩子，她不同意，她要自学物理化学。只允许报数学也不是一对一，五人班。孩子自学能力还是可以，经常利用假期时间自学完下学期内容，主要是数学物理。
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