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这个是考察的是逻辑思维,但是也是依托于英文来考察的。考察学生的逻辑。对这种没什么逻辑的文科生来说,CR,一生之敌(bushi)。个人认为 CR 最重要的就是找清楚逻辑链,清晰区分 P(前提)和 C(结论)。所学习 CR 要解决的第一个问题,就是拒绝过度联想往后推理。
数学大体考点:题型分为DS和QS,总的来说,我个人总结为数理(数论)+计算,其中涉及几何,未知数,方程,实际问题求解等知识,数学理论为其中核心考点,这是国内学生涉及较少的,很多数理公式和思维需要通过系统学习和刷题来接触和掌握,比如因子质因子,还有很常见的小格子框框的求解路线步数问题,和除数余数求解。
可以换个角度来思考,如果自己是出题者,如何考察阅读理解这种相对主观的能力? 或许是设计出不同的能力模型,然后转化为题型,再融入到整篇文章中的过程。经过了这种观念的转化,个人经验阅读理解的正确率能有质的提高。
难度的话很难说,雅思是英语能力考试,考得是你多年英语学习的积累,有很好英语底子的人相对就觉得不难,GMAT就不是考英语能力,考得是你的英语思维,看你有没有外国商人的思维模式,如果想不到那里,那会是很难很难的。一般先考雅思提高了英语能力,词汇量对考GMAT也是很有帮助的。
如果实在不能够迅速读懂题目,一个工具就是机经!10题一组,计时2分钟一题,迅速写出攻击点。完了以后再来一遍, 这样做要达到的目的:两遍后基本上对JJ内容有足够的印象;全部大约50题总结花费大约4小时,已经能够发现最主要的点无非就是那几个;也能够一看到明显的标志就反应出具体的攻击点;另外,也能够找出自己最擅长找的攻击点,之后可以大加利用。
现在市场上有很多种不同类型的上课形式有大班的小班的有走读的有住宿封闭的;也有不同种类的学习机构,有涵盖很多服务的,比较广泛但却较混杂也有像工作室类的,虽然覆盖面小但很专一,对学生的关注度非常高,重视每个学生的考试情况,如英语基础,GMAT成绩,考前学习计划考试心态等。
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