孩子9岁有感统失调怎么办

孩子十岁，感统失调严重，在家里训练可以纠正过来吗

孩子出现感觉失调，主要是由大脑受损造成的，或者是有脑炎引起的后遗症，这种情况是可以在家纠正锻炼的。属于慢性疾病，不好调理的，平时要注意多晒太阳补充钙锌等，有利于孩子的发育，孩子这种症状严重的情况下，最好到康复中心训练。

9岁感统失调训练方法

感统失调的训练方法有很多，之前我孩子是平衡能力不好，所以有时在家我会让孩子俯卧在豆球上，前方放置一玩具，让孩子双手前后划动，双大腿贴住豆球，探身取玩具。
像这种训练有用是有用，但是要训练很长一段时间才能看到效果，后来我觉得这也不是一个办法，就想着为孩子去找专业的感统训练机构，后来选择了深圳南山宝能太古城的杰奥贝比训练了一段时间，效果很不错，孩子进步效果很明显，很感激他们，可以了解一下，采纳我哟~

医院说孩子是感统失调，怎么办？

感觉统合简称SI，是指脑对个体从视、听、触、嗅、前庭等不同感觉通路输入的感觉信息进行选择、解释、联系和统一的神经心理过程。

感觉统合失调的核心特征主要有三个方面：前庭功能异常、触觉防御异常和本体感觉功能异常。

（1）前庭功能失调：表现为好动，注意力不集中，上课不专心，爱做小动作，很难与其他同学相处。有些孩子还会出现语言发展迟缓，说话晚，语言表达困难等。

（2）触觉统合失调：表现为紧张、孤僻、不合群、爱惹人、偏食或暴饮暴食、脾气暴躁、害怕陌生环境、吃手、咬指甲、爱哭、爱玩生殖器等。

（3）本体统合失调：表现为缺乏自信心，消极退缩，平衡能力差，容易摔到，不能像其他孩子那样会翻滚、系鞋带、骑车、跳绳、拍球、手脚笨拙等。

如何进行感觉统合训练。

1、对于触觉敏感或不足的宝宝， 训练的关键在于加强肌肤的各项接触，以修正前庭核对触觉刺激的抑制和运动能力，从而有利于注意力不集中、多动、人际关系淡漠等问题的解决。主要的 游戏 活动有:抓玩泥沙、涂涂料、麻布刷身、触摸冰袋、梳头、球池、大笼球滚压、滚筒式隧道 游戏 等。

2、对运动感觉不足或扭曲而导致的身体协调不良或多动不安 ，以加强正确的运动感觉来恢复其 健康 。

①通过在摇木马、大笼球、跳床、旋转盘、平衡台、大小滑板上的回转、左右摇晃等帮助前庭体系的发展。

②通过文字和图形的模绘、转身跳、躲迷藏、模仿动物或他人动作等 游戏 来加强身体形象概念和运动企划能力。

③通过拼图、连点线成形、单脚踢球、跳床上投接球、大滑板配合投掷等 游戏 来强化空间感统合机能。

④通过放松、静坐，坐、卧、躺平衡台、吊缆、旋转浴盘等 游戏 来促进平衡能力的发展;身体双侧协调能力的训练则通过坐弹力球、走圈圈、走线、爬梯子等活动来进行。

促进感觉统合失调儿童在日常生活中的训练改善。

1、采用 游戏 运动疗法，可加速患儿自信心的建立，有利于纠正不良行为。

2、家长要尽量创造条件让孩子走出孤独，在与人的交往和沟通中，刺激、调整和强化孩子的各类感觉能力。

3、在日常生活中，家长要培养孩子的自理能力，让孩子做力所能及的事，从小事做起，耐心帮助其建立自理能力，矫正其不良行为习惯，给予心理上的支持，树立自信心，充分发挥孩子的想象力，以积极的心态投入到治疗中。

4、指导患儿与伙伴多接触、多交流，加强与患儿的交流和沟通，通过儿童喜好的 游戏 活动，使患儿能够控制和疏导自己的不良情绪。

感觉统合失调的界定需要有专业的量表评估，在研究探讨感觉统合理论时，从某种程度上而言，更应关注儿童失调的三个层次，而非视、听、嗅、触、本体、前庭等类别。不同的感觉类别的失调会有不同的表现。综上所述，在考量儿童感觉统合失调的情况时，我们需要同时考虑到感觉统合失调的类别和层次，主要以下几种类型，分别是感觉调控紊乱（包括感觉过敏、感觉迟钝）、感觉辨识紊乱以及感觉运动紊乱（也称为动作策划紊乱）。

如确实存在失调，还需要明确孩子的诊断，然后到专业的机构进行针对性的训练戓治疗。

[玫瑰][玫瑰][玫瑰]您好！我是月子宝盒娜姐，我来自中国台湾，我从事母婴护理30多年，很荣幸回答您的这个问题。儿童感觉统合失调的原因：

1、先天因素：例如疾病、 遗传、 母亲于怀孕期间使用 药物、 吸烟、 喝酒、 生病、 经常吃油炸食物、胎位不正导致固有平衡异常、 安胎卧床活动变少、 剖腹产等。

2、环境因素：由于现代化的结果， 居住于城市儿童的生活活动空间相较于过去年代过于狭小及受限，且局限于室内的活动时间也相对较多， 因此缺乏各种大动作感觉刺激， 减少了大动作的练习与经验。

3、教养因素：由于东方文化背景与西方的不同，家长对儿童的教养上相对而言较为保护。 此外， 由于现代 社会 家中儿童生得少， 照顾者相较于以往的年代过度保护与宝贝 家中小孩，日常生活中 事事代劳， 甚至请外劳或家管，或由爷爷、 奶奶照顾， 凡事「 茶来伸手，饭来张口」，甚至到了已经可以自 行进食的年龄，仍由大人喂食，过度溺爱的结果反而剥夺了动作练习的机会，使得儿童缺乏活动的经验。

另一种过度保护的原因是，父母因过度担心孩子于活动中受伤或弄脏， 因而限制孩子的活动。

感觉统合失调与注意力不足过动症的关系

有些感觉统合失调的孩子会因坐不住（ 一直动来动去） 、 冲动、严重分心或学习困难等问题， 而衍生出类似注意力不足、过动的症状，因而被诊断为注意力缺陷过动症。而另一方面， 注意力缺陷过动症也常合并出现感觉统合失调的症状。 因吃过多高热量食物与甜食对注意力缺陷过动症有影响，这类饮食对 健康 也有不良影响， 故建议家长尽量让发展中的儿童少吃甜食为宜。

感觉统合失调是指儿童对于外界信息不能做到正确的总结，大脑不能控制身体做出正确的反应的情况。对儿童后期学习及性格塑造、创造力、思维力、注意力、想象力、社交能力的发展都会产生很大的影响。

孩子在医院里诊断出感觉统合失调，如果诊断是轻中度失调，家长可以选择一些靠谱的感觉统合培训机构，通过 游戏 及器材的运用锻炼孩子不同的感官。如果诊断为重度失调，那家长就应该及时向培训机构说明孩子的情况，加强孩子的锻炼强度，或者说在医院内进行高强度强制性的感统训练了。

但是判定孩子是否感觉统合失调一定要经过专业的测评，不要只因为孩子的一些行为就给孩子判定为感觉统合失调。

一，家长与儿童多沟通，多陪伴，鼓励儿童走出自己的小圈子，从与外界的广泛接触中，强化各类感觉统合能力。

二，家长不要过多的代替和干预孩子的事情，孩子可以经过学习，做好自己的事，这样可以提高感觉统合能力、劳动兴趣，增强自身的心理素质。

三，让儿童定期参加各种活动，尤其是 体育 运动，提高平衡等感觉统合能力。

四，感觉统合训练。感觉统合训练方法非常重要，里面包含了很多 游戏 的疗法，使孩子在边玩边学中，提高各种感觉统合能力。

五，严重的感觉统合失调，要进行特殊的训练行为强化，必要的时候，需要配合药物治疗。

问一下医生有哪些方法可以帮助孩子， 社会 中有一些机构专门帮助感统失调的儿童的。但是医院医生应该更专业一些，也可以多看几个医生多听几个医生的指导然后在做计划

除了医生的建议外，给你推荐个辅助方法，给孩子刺激双脚大拇指指腹，尤其内侧区域，每天两边各五分钟

你好，很高兴回答你的问题。这边我用视频告诉你怎么办，不要着急。

你好，我是茉莉，让我来回答你的问题。

大家对感统失调的认识还停留在早教赚钱的噱头上，其实并不是，

一、怎么造成的感统失调

现在的小朋友，大人照顾的过于精细，不让跑，不让跳，不让爬，首先就让前庭发育受阻。 练习精细动作的自己吃饭，穿衣，扣扣子，系鞋带，通通代劳。

二做什么改善失调

其实感统并不是一种病，也不是很难纠正。我在当当专门买了一本书就是讲感统失调的，当时我买主要是他上面的好多 游戏 吸引了我，正好可以买回来做亲子互动，你也可以搜过一下，大约30元左右一本。

你听的没错，纠正感统失调就是从 游戏 开始的。那怎么改呢我建议从一下几个方面。

其实感统没有那么恐怖，就是一定要让他像个孩子一样长大就好了。

感统失调的孩子怎么训练治疗？

感统失调感统失调的全称是感觉统合失调，也就是说，宝宝大脑在发育的过程中会有一个很小的障碍，属于大脑功能失调，也有可能是学习能力不佳。感统失调的宝宝智力都很正常，只是宝宝的大脑和身体部位在协调上出现障碍，使很多优秀的方面无法发挥。
一般儿童在12岁以前，通过感统训练很容易纠正感统失调的现象，一旦超过了12岁就已经定型，不能改变，所以3-6岁的宝宝可以在感统训练下矫正。所以，有些宝宝从小就很聪明，长大后就很普通了。
由于感统失调可通过药物配合感统训练来纠正，感觉统合失调包括触觉敏感、前庭失调、本体感失调、固有平衡失调、左右脑平衡失调等，感统失调可通过药物配合感统训练来矫正。
对儿童感统失调后如何处理，宝宝感统失调训练的方法有哪些?
1．使儿童走出自己的小圈子，走出孤单与无聊，从广泛的外部接触中强化各种感觉统合的能力。
2．对所有儿童能够做好或经学习都能做好的事由儿童自己做，家长不代替或干预，以提高感觉统合、劳动兴趣和综合心理素质。
3．使儿童能够经常参与包括身体活动在内的各种活动，以提高感觉综合能力，如平衡，促进综合能力的提高。
4．玩游戏治疗，如走独木桥、跳沙坑、躲猫猫、丢手绢、赛跑等对提高感觉统合能力有很大的益处。
5．重度感觉统合失调要进行感觉统合训练，如:特殊训练、行为强化和脑力活动，直至失调感统合功能矫正。
感统失调，实际上就是一种轻微的脑功能障碍，是孩子的感觉系统，包括视觉、触觉、听觉、本体感觉以及动作的协调能力等方面出现了问题。孩子大多注意力难集中，视而不见，听而不闻，动作的准确性差，无法正确的执行指令，学习生活杂乱无章。治疗方法主要是进行感觉统合功能的训练。包括触觉训练、前庭平衡功能的训练、本体感觉的训练等等。比如大运动方面可以采用跳绳、踢毽子、跳房子、打球、游泳，精细动作的训练方面，可以让孩子穿珠子、夹豆子、折纸做模型等。爬行、翻滚、平衡木，玩球池、蹦蹦床、荡秋千，对孩子的前庭功能恢复效果最好。家长只要细心地观察孩子，找准孩子的感统薄弱环节，选择相应的游戏进行针对性的训练，就一定能达到恢复孩子正常功能的目的。