北京顺义短期小学数学辅导班_北京顺义想学小学数学去哪报名_机构名单榜首一览(如何锻炼的数学发散思维)

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1.如何锻炼的数学发散思维

小学数学能力在一定程度上来说是学生综合素质的体现。数学思维能力外在表现来说即是逻辑思维能力和发散思维能力，这两种思维能力都是构成现阶段小学生总结能力的核心思维所在。从这一点上来看，数学思维能力在很大程度上也反映学生目前的综合素质。所以从小培养孩子的数学思维这个教育理念就深深扎根在了我的脑子里。

2.如何培养的空间概念

孩子在认识一些几何体的时候，父母就可以引导他们观察生活中的物品。比如在他们玩的积木中有许多长方体、正方体、圆柱体；他们见到的楼房、纸盒、箱子、书、烟囱等，也会初步使他们建立长方体、正方体、圆柱体的印象；他们玩的皮球、乒乓球给了他们球的直观印象。我们要以孩子熟悉的环境为基准，引导孩子观察、联想，并提升他们的空间感。

3.如何练好口算

快速正确口算的习惯数学上低年级的口算是今后计算的基础，要养成快速正确口算的习惯，还要在掌握一定的口算方法的基础上多练习。要引导学生采用有效的具体的记忆方法有针对性地多记和多练和熟记。课上课下也可以用扑克牌游戏的形式练习连加和连减或乘法，经常练习熟能生巧，口算速度自然就提高了。

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4.口算能力该如何提升

学好小学数学要培养孩子的口算能力，口算是一种能力，可以训练提高。口算好的孩子，可以节省大量时间，提高作业效率。 学好小学数学，要培养孩子的计算能力。计算能力是孩子最重要的一种能力。小学数学的大部分题目最终都以计算的形式呈现，所以计算能力的强弱直接影响孩子的数学成绩。

5.刷计算题对提升计算有帮助吗

反复高强度的刷计算题，不仅对孩子们的数学没有帮助，甚至会带来负面作用——掩盖了真正需要提升的数学能力，数学学习的结构僵化，失去对数学的兴趣，在社会定位中处于顺从色彩的女孩则是刷题思路下的最大受害者。很多家长抱怨自己的孩子小学低段数学学习很好，而进入四年级后日益下滑，很大的原因也在于此。

6.小学数学应该如何复习

课后复习：小学生对刚学过的知识总是忘得很快，而及时复习是解决这个问题最好的方法，所以课后复习必须趁热打铁，做到以下三步，让知识牢记心中。第一课后总结利用。课后最近的自习课时间，阅读一遍课本，结合笔记快速回忆一遍老师的讲课内容，对重点和难点加深理解和记忆；第二当天回顾。放学后做作业前，我们先复述一遍当天学习的内容，或者家长自己做学生让孩子给你讲一遍，巩固复习当天的学习成果；第三点单元复习。

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