青岛市北区口碑实力兼具的英语辅导机构精选名单榜首公布(小学数学思维训练法)

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1.做题的速度重要吗

有些孩子考试做题目速度特别慢，导致试卷做不完。其实，这样的现象在日常的作业中是有所体现的。如果是平时比较拖拉的小朋友，家长可以通过奖励激励小朋友按时完成作业，比如晚上8点前完成作业可以看一集动画片，比如连续一个星期，一个月按时完成作业就可以得到自己想要的玩具作为奖品。孩子没有在三年级以前养成及时完成作业的习惯，往后会越来越拖拉。对一年级的小朋友来说，提高效率最关键的就是不要用橡皮反复擦。最好，孩子每单元都能够做一下检测。

2.数字游戏可以提高对学生的兴趣吗

通过数字游戏，孩子的参与感会非常高，因为他会有一种掌控感。很多小孩子还不到11个月，就会踮着脚顺着椅子、床爬，说到底是这样能让他感觉自己变得更加强大，这是游戏的魅力所在。数手指头也一样，有些父母特别看不惯或者特别喜欢阻止孩子数手指头，这其实是一件错误的事。应该鼓励孩子多使用手指头，即锻炼的手指，又培养孩子的自信心，人的学习都是这样的，只有彻底掌握一门技术的时候，才会自然而然开始学习更高的技术。

3.如何安排的学习时间

除非放学后有其他活动要占用学习时间，否则就一直按固定时间安排学习和放松，孩子在学校呆了一天，回家以后精神需要放松，所以放学以后最好安排一点时间让他放松，放学以后要先了解今天老师留的家庭作业，并看一下今天孩子在课堂上哪块掌握得不扎实，然后有计划地准备练习题。

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4.小学数学思维训练法

很多学生反映数学复杂难懂，其实数学学习不是要死记硬背，而是要掌握方法。数学思维的训练需要一套完成的训练方法经过思维的训练，数学成绩一定可以大大提高。这是解决问题遇到障碍，受阻时把问题由一种形式转换成另一种形式使问题变得更简单、更清楚，以利解决的思维形式。在教学中通过该项训练可以大幅度地提高学生解题能力。

5.怎样建立低年级老师责任心

只有教师有了高度的责任心，具有通过课堂教学实现每一个学生发展的理念，才能及时采取有效措施去帮助差生，使差生逐渐跟上教师的教学步骤。教师较强的责任心不仅能够使教师在教学的过程中照顾学生，而且在课余时间也会对学生进行有效指导。例如教师可以根据数学差生的实际情况，有针对性的为学生布置一些练习题，使学生的数学成绩在原来的基础上得到提升。

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