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还是口头背数。这对后面学会数数起着一定的铺垫作用,但绝不能沾沾自喜、止步于此。手把手地教孩子一一点数。经常练习一一对应地数数,反复体验。帮孩子理解数字的顺序。这是因为,他没有真正把口头上的每个数字理解成独立的量,无法将量和任何量词搭配。等到过了这个阶段,不管怎么数都能数对。
练习注意力。注意力是孩子学习必备的能力年级越高,注意力越重要。这个女孩就是从注意力的训练开始的。提升计算能力从九九乘法表开始学习,正背倒背如流,然后从加减法到乘除法进行练习,一分钟20道题的标准。学习概念的方法很重要。不是简单地背会,而是学会其中的精髓。
动手有助于消化学习过的知识,做到融会贯通。课下,我常常把老师讲过的公式进行推导,推导时不要看书,要默记。这样就能使自己对公式掌握,可为公式变形计算打下扎实的基础。课本讲的方法。平时,有一些难度高的题目,我在听懂了老师讲的方法后,还要自己去找一找有没有另外的解法。
小学数学学习方法—数学知识是有规律的,只要引导学生掌握其规律,就可以进行有效记忆。小学数学学习方法—形象记忆法小学生的思维以形象思维为主。类比思想是指依据两类数学对象的相似性,有可能将已知的一类对象的性质迁移到另一类对象上去的思想。
是综合的技巧,综合的技巧,就是把所有的这些内容都加在一起,然后再进一步进行深化,题目再次进入到深的一层,然后这里面可能有很多的线,你有很多的弯儿要转,这里面你要通过它再次进行一个提升,就是这个阶段是应该是在,L5 L6阶段,这个阶段的话,你要进一步的往上提升了,这个提升的话就是综合的运用水平和能力了。
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