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1.小学数学思维能力的培养

思维能力的培养是通过应用题来实现的!学一科,专一科!培养孩子思考问题的深度、深度思考能力;培养孩子的探究性思维和发散性思维;培养孩子的逻辑思维能力,分析问题的能力和归纳总结举一反三的能力。一方面培养了思维能力,另一方面也为初中数学思维的开发和建立起到了良好的促进作用

2.小学数学辅导老师的选择

对于家长式辅导也不是不提倡,只是很多家长并没有像老师那么专业,而且对于教导孩子这方面还是没有老师有权威性,那么还有一些家长可能忙于工作而懈怠于孩子的学习,所以为什么说要让孩子进行系统性的学习呢,在辅导孩子的过程中,非常喜欢强调公式的作用,把数学学习仪式化,复杂化,抬高了数学学习的门槛,形成了孩子学习数学的天然壁垒,孩子在这样的环境下,且被灌输数学是一门很难的“功课”,学习数学的兴趣自然会消耗殆尽。

3.小学数学做题辅导

为什么说数学需要不断的做题呢。题做的多了就知道对于题型掌握就会熟练很多,那么题做多了自然面对考试也不会觉得难了,数学虽然抽象,但同时又和实践紧密地联系在一起,无论是小学、中学还是阶段,很多数学问题往往需要通过动手的方式获得解题思路,我们经常看到孩子呆坐在书桌前学习数学,一个下午也做不出几道题来,究其原因还是因为数学并不是仅仅通过冥想就能够学会的,需要动手参与,在行动中获得认知。

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4.小学数学辅导纠错法

想必大家都经历过纠错本纠错吧上学的时候,那么现在小孩也是一样,对于做错的题及时纠错就是以免下次再犯同样的错误,那么从小学就养成这个习惯,到了初中的时候就自然形成这样一个好的。错题本是近几年流行起来的一种数学学习辅助工具,我在高中阶段自己编制了错题本,在小学阶段,以题目形式呈现的错题本我是没有的,不过,我有以题型形式和解题思路形式呈现的错题本,或者说是易错题本吧。

5.重视生活中的数学

在咱们平时生活中,是离不开数学的。比如平时买东西,计算利率盈利等等都会用到数字。作为家长平时在生活中可以有意识的跟孩子题数学问题,让他回答。这个很容易,比如买蔬菜或者买水果,多少钱一斤,买了几斤,总共是多少钱?又给了多少钱,老板又要找回多少钱等等。可以练习的机会是非常多的。

6.小学六年级数学辅导

很多学生平时数学公式记的很好,遇到问题就傻眼了。 因此,他们必须了解所学数学公式技能的来龙去脉,并对推导过程中可能发生的一些变化进行深入研究。 对未来继续学习所必需的知识和技能,以及现实生活中经常用到的常识,进行必要的培训是很有必要的。

7.家长如何辅导小学数学

小学低年级的数学学习虽然比较简单,但是很多孩子基本都是读几遍都不会,其实就是没有理解题意。 不过这个过程家长还是需要多加注意,必要时根据数学课本中的解题步骤进行指导,主要是让孩子掌握方法,而不仅仅是正确计算结果。

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