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去书店或者网上下载五年级语文试卷,每天做一套试卷,早上吃了早饭就开始做,完成后家长给孩子核对一下答案。对的用红笔打对勾,错的空着,孩子根据家长改的试卷,再核对一遍,看看错的部分,能不能自己改过来,很多孩子粗心,这个动作可以把一半的错题改过来。剩下不会的,家长给孩子讲一遍。错的内容,在一天内必须改正,并且抄写一遍。
因为一二年级语文是以基础记忆书写为主,知识点就是生字词那些,理解课文,写小短文造句等。到了三年级就有所不同,从以前的形象思维转变为逻辑思维,课文篇幅较长,生字词量变多,孩子一时半会还没适应过来呢。其实想要孩子语文好,第一个教会孩子查字典,最好不要用拼音标注代替,这个能培养ta的独立识字能力哟。
虽说是工具书但在表现形式上却非常有意思,每一条文字都别出心裁配上了一幅幽默的卡通插图,引起孩子的阅读兴趣加深孩子的阅读记忆。举一个例子,对于“不以为然”和“不以为意”这两个成语不仅有字面解释,还有例句同时还配上了一幅幽默的插画。字和词和句和图,四者一结合,z孩子看过一遍,讲过一遍默过一遍,也就基本都能够记住了,轻松掌握小学阶段的字词句。
孩子有兴趣了想知道更多了,就会主动要求看书随着时间的推移认识的字多了,喜欢看的书就会更多,对学习语文的帮助非常大,脑子里有真才实料,学东西才不枯燥乏味。对今后学习影响很大,学习不仅是为了考试语文对于我们来说是母语用于再学习的基础。
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