命题演讲是讲故事吗，分享少儿公开演讲和口才训练的内容

哈喽大家好，最近有很多小伙伴向我了解：命题演讲是讲故事吗。今天就把命题演讲是讲故事吗相关的几个问题都整理出来给大家参考下。分别是：分享少儿公开演讲和口才训练的内容，口才训练方法-讲故事法、实战训练法-连载-68??

1.分享少儿公开演讲和口才训练的内容

作为深圳少儿口才权威机构，我们的宗旨是让世界没有难以纠正的少儿口才，小编将与大家分享公开演讲和口才训练的内容： 公开演讲和口才训练 1.自我介绍 2.互相介绍(两人一组，互相交流两分钟，然后A介绍B，B介绍A.或者三人一组。) 3.言论自由(大家提前准备好演讲内容，上台自由发言。) 4.命题演讲(听众或老师给一个题目，台上演讲者即兴演讲。内容长的可以讲故事，让演讲者就此事发表评论，短的可以是一句精言，甚至一个句精赞的词。) 5.自由地讲故事和笑话 6.指定讲故事和笑话(观众在一本书里指定一个故事，练习者在最短的时间内读完故事，并讲出来，尽可能在讲的过程中适当发挥下口才思维，甚至改编叠加等等。) 7.角色扮演训练(扮演知名角色，由观众提问，类似新闻发布会。) 8.场景模拟练习(模拟特殊场景，如采访，主持人或观众提供采访基本情况，采访者发言；比如竞选，说说这个职位的优势，如果竞选成功会采取什么措施。角色扮演环节侧重于观众的提问和回答问题，情景模拟练习侧重于表演者的演讲。) 9.串词练习准备一些无关的话，可以提前准备，也可以由观众提供。把这些单词串成一个小故事。要求故事尽量完整，不要太牵强。分为初级阶段、中级阶段、高级阶段：初级阶段，语序不限；中间阶段限制语序，必须按提供的顺序说，但不限制主题；高级阶段，在限制语序和主题的同时，不能偏离主题。 10.故事接龙 11.开眼扬声(眼训，两个人盯着对方的眼睛看三分钟左右，训练与别人的眼睛交流。提高嗓门，也就是大声喊“啊”(超过15秒)，这样才能放开嗓门。) 12.大声朗读(1。大声问。比如：现在我宣布人民共和国中央人民今天成立！中国人民从此站起来了！人民万岁！2.综合训练演讲基本词汇。它要求声音大，说话慢，手势，眼神，表情等。读一般意义上的课文是没有意义的！) 13.讲新闻(通过报纸或幻灯片，讲最新消息，最好是评论新闻事件。) 14.辩论比赛 15.表扬训练(临时一个；一赞多；多一个临时的；根据情况说好；赞美接龙。) 16.宴会演讲(各种宴会、不同角色的演讲) 掌握以上训练方法，并进行训练，不出三个月孩子的口才基本可以让家长大开眼界。绝对想不到同样年龄的孩子和自己家的孩子相比一下差距就拉开了很大一截。

2.口才训练方法-讲故事法、实战训练法-连载-68

讲故事法同学们或许都听过故事，但是不是都讲过故事呢？讲故事看起来很容易，要真讲起来就不那么容易了，常言说：“看花容易，绣花难”呀！听别人讲故事绘声绘色，很吸引人，有些朋友听起故事来甚至都可以忘了吃饭、睡觉，可是自己一讲起来，仿佛就不是那么回事了，干巴巴，毫无吸引力。因此，讲故事也是一种才能，并不是人人都可以把故事讲好的。学习讲故事是练口才的一种好方法。实战训练法当您在不同场合、面对不同观众当众发言时，如果由于紧张怯场、面红耳赤、大脑空白、思维混乱、语无伦次；重点不明、言之无物、条理不清；无文采，无新意；缺乏感染力、吸引力，说服力……时， 礼语演讲与口才培训学校通过大量多场景（教室、公园、广场、公交车站、公交车上）、多观众（100-150多名陌生观众）、多主题（命题发言、即席发言）、多实践（每人60多次）体验式的3A核能实战训练，帮您解决敢讲、巧讲的问题。意哥总结了一套口才实战宝典，不仅针对好口才的读者提出了详尽的标准，还分别从改善外部的声音条件、提高内在的逻辑思维能力、掌握有效的表达策略和增强临场的心理素质等几个方面入手，提供了全面且科学的训练方法。通过一套行之有效的自我训练方法，可以帮助读者在短时间内迅速提高说话水平，掌握演讲技巧，锻炼语言组织能力，成为最具人气、最有魅力的说话高手。

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