苏州少儿的英语培训机构(学少儿英语的方式选择)

苏州少儿的英语培训机构，这段时间看到很多广告都在说苏州少儿英语培训，刚刚还特意查了下学少儿英语的核心，学少儿英语的方式选择，如何通过交流群来学少儿英语，少儿英语词汇量的扩充，幼儿英语学习的心理障碍小，学英语选择什么班，少儿英语培训选择哪家好，小孩哪个阶段适合学英语，多大适合英语启蒙。

1.学少儿英语的核心

不论是母语还是二语，交流互动是语言习得最核心的过程。所以，最佳的学习方式就是：用英语与小孩交流，过程中，要有耐心的积极反馈，当孩子得到有效的反馈时，可以激发他们继续使用语言交流的动机。研究发现，儿童花在交互式交流的时间越多，词汇量就越大。

2.学少儿英语的方式选择

昨天有个家长跟我提到的两个学习方式，只要能做到交流互动，都可以达到好的效果。在选择时，你可以思考这样几个问题：如果是线下辅导班，你要考察班级的人数，老师能够分配给每个孩子的有效交流时间是多少？如果是APP，你要考虑它能否给孩子及时积极的反馈，这种反馈能否激起孩子愉悦的情绪反应？

3.如何通过交流群来学少儿英语

有条件的情况下，可以与周围小伙伴建立英语学习交流群。没有条件，就需要家长用不同的表达方式跟不同表达的句子，给孩子呈现丰富的词汇，包括常用的和不常用的，增加孩子语言的丰富性与灵活性。通过这样的方式孩子学习会有更大的进步。

苏州少儿的英语培训机构

4.少儿英语词汇量的扩充

对于孩子的启蒙，扩充词汇量最有效的办法是让他们去听包含了目标词语的、有意义的句子。但是掌握一门语言，词汇量非常重要。比如，你想教小孩“冰箱”这个词语，当你指着冰箱对他说这个词时，他并不清楚你指的是冰箱门，还是冰箱本身，还是冰箱里面的食物。但是，当他们听到：“让我们把肉放进冰箱。这样可以把肉冻起来，我们下个星期可以拿出来吃”。他就会明白，冰箱是一个名词，因为它的前面可以使用动词“放”。词要放到句子中记。

5.幼儿英语学习的心理障碍小

设想一下，由我们零基础英语的成年人去学英语，你会不会有心理压力。小编我肯定会有心理压力，要是发音不对我还会尴尬，要是说的句子都是式英语，那真的想找个地洞钻进去。我们在成人学英语的过程中，会有心理影响，也会有情绪影响。但是小孩子不会，特别是还小的孩子，他才不管我说的好不好，我只管跟着老师学习就好了，幼儿时间就开始学，慢慢的时不会产生抗拒心理的。

6.学英语选择什么班

我家孩子现在在快乐特在英语，是孩子舅妈推荐的，我看孩子小学的还不错，我就给孩子也报了一个网上课程，主要是现在都流行网络上课，我也是没有时间陪孩子去学，每天就是二十分钟网课，也不用大冷天出门上课特别方便，对我们上班族来说而且价格方面也很便宜，像我自己也是报了个英语培训班，感觉真的能学很多的东西。

7.少儿英语培训选择哪家好

每个机构都各有长短，关键问题要看孩子对软件是否喜欢、课材是否合适。最关键是看孩子和老师的匹配情况怎样吧。如果碰到孩子喜欢的老师，孩子学习起来就会很顺利。老师那么多，找好老师就有技巧了，这里面就有很多门道了，选择学校老师也是无比的重要的。

8.小孩哪个阶段适合学英语

少儿的各个阶段有各个阶段的学习重点，不太一样。12岁之前就是语言学习的黄金期，12岁之前的所有语言都会被当成母语来学习。要把握几个阶段0-2岁的语言静默期，最重要的是听声音信号，听英文儿歌、英语韵文，完成大量输入。2-4岁的阶段，解决声音信号极其意义之间的对应，通过看英文动画片就能解决。

9.多大适合英语启蒙

家庭强行降低中文的强势其实就是英语启蒙的方式。孩子会说话时，就同时让孩子接触并学习中英文发音。英语绘本阅读是很重要的方法。会说话到一年级前一年，不看中文绘本，不认中文字，不看中文动画片，每天保证孩子三小时以上的时间接触英语环境，这样的启蒙打下的英语基础至少应该已经超过中国初中学校毕业大纲的水平了，以后保持学习惯性，初中毕业时达到中国生毕业生的平均英语水平应该没有问题的。

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