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学习语文最重要的就是要多背书,背诵课文,理解课文的意思,中心思想,以及课文中词语的意思,句子的意思,还有文中的优美词句,段落,理解了意思,孩子在写作文的时候才会运用到内容中去。如果光是读一下,没有认真理解,就记不住,后期写作也就无从下手。
孩子随着年级的增高,知识面的拓宽,以及思维能力的增长,写作能力已经有很大的提高了。但是除了孩子能学好写作外,我们无法忘记小升初面试时的考题,其实是在考孩子的现场口头作文能力,因此作文课堂训练除了以写为主,听和说的训练也是绝对不可以缺少的。
要根据据孩子的不同年龄特点,在低年级时,推荐给他们一些民间故事、童话故事、寓言故事等来读;在中高年级,推荐一些儿童文学、杂文随笔、报刊杂志、科幻漫画、历史名著、文学名著、名人传记等不同类型和内容的多种书籍来读,允许孩子根据自己的兴趣和需要选择不同种类的书籍,从中获取自己所需要的。
语文在学习时,我们要把记忆和理解紧密结合起来,在阅读时,我们要学会理解和学会运用,两者缺一不可。用心阅读,用心思考,多提问题,并且解答问题,只有读懂了,阅读才有意义。否则也只是走马观花,没有起到阅读的作用。
我们在阅读时。最重要的就是要先端正自己的读书态度,不要为了读书而读书,也不能为了应付差事而读书,读懂一本书,并且把读书变成一种爱好,在读书中学习知识,把所学的的知识变成自己的东西,并且运用到实际写作中去。
在小学生阅读的启蒙主要是从识字、词到句、到段、到篇。但是无论哪种书籍我们都要必须循序渐进,才有利于掌握好书本知识,小学生的年龄限制,所以他们缺少生活经验,也没有多少知识储备,所以在阅读时家长要细心教导。
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