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1.小学语文学习要注意什么

到了小学,根据孩子自身的年龄特征和认知能力的发展来看,这一时期是孩子整个阅读写作能力形成与发展的重要奠定期。这一时期孩子对语文学习的态度,将直接决定孩子将会更加亲近还是偏离语文学科,所以这个年龄段的孩子要多培养他爱阅读的好习惯。

2.小学生写作要注意什么

孩子随着年级的增高,知识面的拓宽,以及思维能力的增长,写作能力已经有很大的提高了。但是除了孩子能学好写作外,我们无法忘记小升初面试时的考题,其实是在考孩子的现场口头作文能力,因此作文课堂训练除了以写为主,听和说的训练也是绝对不可以缺少的。

3.小学生应该怎样阅读

孩子到了小学;就会面临阅读理解的难题,对于以前孩子接触过阅读的就会简单一点,但是没有接触过的孩子,在选择阅读课本的时候,还是要根据孩子的爱好来选,要先提高孩子爱阅读的习惯,如果强迫孩子阅读不喜欢的课本,就会让孩子对阅读产生抵抗情绪,阅读也需要循序渐进。

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4.学好语文有啥要求

语文的学习应注重基础,孩子不能急于求成。每天制定好计划,哪怕只做一点儿但只要坚持下来,语文水平就会大有长进。每天可以认真的练几个字,每周背几首诗,或者能认真的练几十个字,多看几篇文章,只要坚持下去,孩子的语文和写作能力肯定不会差的。

5.阅读能力重要吗

孩子阅读理解能力很差,阅读题不会做,严重影响语文成绩。阅读能力差不仅会使孩子的语文学习产生困难,也会影响到其他学科的学习,因为任何学习都是从阅读开始的。家长从3年级开始就要培养孩子的阅读理解能力,是非常有必要。

6.怎样学会阅读

漫无目的的阅读,是一种错误的阅读方式。提高孩子的阅读水平,第一步,就是培养他有目的的阅读习惯。孩子一目十行,对什么都一翻而过,这不能算真正的阅读;只有带着问题、带着笔记的阅读,才能算是真正的阅读。在阅读之前,家长可给孩子布置几道具体、简单的问题,告诉孩子,阅读的目的就是解决这几个问题。读完文章之后,可让孩子回答之前提出的几个问题。孩子带着问题阅读,对他以后的分析问题、解决问题能力的培养是大有好处。

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